20xx八年級英語教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展。2a,2b為聽力練習。3a4提供各類練習形式，隨著所學內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。4為創(chuàng)造性活用所學知識提供各類課堂活動。
Selfcheck:使學生對自己的英語水平有明確的認識。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默卡通。
四、教學目標
1. 總體目標：激發(fā)學生學習英語的興趣，樹立自信心。在整個教學過程中，讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。
2. 具體目標：結合學生英語基礎較差的實際，在教學剛開始的階段，注意和初一知識的銜接，例如復習積累基礎詞匯、詞語搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則，掌握實際用法。希望第一學期后，學生能培養(yǎng)學習的興趣，養(yǎng)成較好的學習習慣，對基礎知識有一定的掌握。
五、具體措施：
俗話說，興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學生學習英語的興趣。
每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。
對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
經(jīng)常進行教學反思，適時調(diào)整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習。
認真專研教材和課標，既備學生又備教材，認真上好每一堂課。
要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
第一周—第三周 Unit 1Unit 2階段性檢測
第四周—第六周 Unit 3Unit 4階段性檢測
第七周—第九周 Unit 5Unit 6 階段性檢測
第九周—第十一周 Review Unit 1Unit 5 期中復習階段
第十一周 Midexam of Unit 1Unit 5 迎接期中考試
第十二周—第十四周 Unit 7Unit 8 階段性檢測
第十五周—第十七周 Unit 9unit 10 階段性檢測
第十八周—第二十一周 Review Unit6 Unit 10 復習迎接期末考試
第二十二周期末考試
八年級英語工作
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