鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工會年度工作總結(編輯修改稿)
2025-08-17 02:57 本頁面
【文章內容簡介】 教職工之家作為精神文明建設的一個重要組成部分，著力構建堅持兩手抓，兩手硬的創(chuàng)建機制。把創(chuàng)先和創(chuàng)實工作滲透，融匯在教育工作的各個環(huán)節(jié)、各個方面。做好和諧家庭、書香家庭創(chuàng)建工作人人有責，個個有目標。在工作中，注重將和諧家庭 、書香家庭創(chuàng)建工作同教育工作一起布署，一起檢查，一起落實，增強創(chuàng)建共識，激發(fā)創(chuàng)建熱情，不斷提高教育工會的質量水平。四、工會開展的各類活動情況我鎮(zhèn)教育工會結合上級精神和本鎮(zhèn)實際，開展了服務職工在基層活動。根據(jù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府要求，我們轉發(fā)了《黨員教職聯(lián)系群眾活動實施方案》，制定了活動方案，成立了領導小組，全面負責對各基層工會開展活動的指導、督查考核工作，對活動開展情況進行統(tǒng)一部署。各校認真組織此項活動，成立了活動領導小組，制定了實施方案，并將此項活動作為做好教職工工作的一個重要抓手，深入群眾，了解實情，真誠傾聽群眾呼聲，面對面做群眾工思想工作與群眾談心交友，增進感情，實打實地為群眾服務和辦實事。其中，中心小學成立揚帆志愿服務隊，一年來累計服務次數(shù)8次，參加志愿服務265人次，得到了社會各屆的好評。其次，將公開課、示范課評選等活動結合起來，與開展以激發(fā)
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