6縣教育工會某年度工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-21 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會、服務(wù)社會、奉獻社會創(chuàng)造條件。圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的 xx 大精神，積極開展教職工讀書知識競賽和 “ 提高素質(zhì)促發(fā)展，同心同德鑄輝煌 ” 主題演講賽，通過主題教育活動，引導(dǎo)教職工全面落實科學(xué)的發(fā)展觀，努力提高自身素質(zhì)，在教育改革與發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。 加強基層工會能力建設(shè)，努力實現(xiàn)工會工作新突破 一是以增強基層工會活力為目標，繼續(xù)開展 “ 教工之家 ” 達標升級 活動，推動基層工會整體工作上水平。要把 “ 建家 ” 的重點放到分工會、工會小組，不斷提高 “ 小家 ” 建設(shè)水平。鼓勵創(chuàng)新，繼續(xù)開展爭創(chuàng)特色工會活動。二是在工會內(nèi)部逐級開展 “ 全 第 5 頁 共 9 頁 員評議工會、下級工會評議上級工會 ” 活動，實現(xiàn)會員群眾對工會工作和工會干部的民主監(jiān)督。多渠道、多形式加強對工會干部法律知識的培訓(xùn)，努力提高工會干部特別是各級教育工會領(lǐng)導(dǎo)干部的法制意識和法律素質(zhì)，提高依法履行工會職責(zé)的能力。三是加強工會宣傳、信息工作。積極推進辦公信息化，要充分利用 教育網(wǎng)、《天津教工》、《天津日報》新薊州版等，開展好工會工作的宣傳 與交流。四是縣教育工會要牢固樹立面向基層、服務(wù)基層的思想，堅持把工作重點放在基層，通過深入基層、分類指導(dǎo)，切實加強對基層工會工作的指導(dǎo)和服務(wù)。 三、認真開展 “ 真情送暖、共筑和諧 ” 活動 縣教育工會突出以人為本的理念，以困難教職工為主體，積極組織開展送溫暖活動。在送溫暖活動中，我們始終堅持把積極反映教職工困難與盡心竭力幫助教職工解決實際困難結(jié)合起來，把關(guān)心教職工物質(zhì)生活與關(guān)心他們的精神需求結(jié)合起來，引導(dǎo)困難教職工堅定社會主義信念，增強戰(zhàn)勝困難的信心。 xx 年，我們不斷拓展工作思路，健全幫扶網(wǎng)絡(luò) ，完善幫扶措施，通過多種渠道籌措解困金 4xxxx 萬元，對 43xxxx 困難教職工和 2xxxx 市級勞動模范戶進行走訪慰問，還對家庭生活困難的 12xxxx 學(xué)生進行了資助。為解決特困職工的后顧之憂，我們對困難職工家庭中在學(xué)子女情況進行調(diào)查了解，具體分析研究了他們的困難原因、程度及急需解決的問題，并組織發(fā)動基層學(xué)校落實助學(xué)任務(wù)，對 第 6 頁 共 9 頁 特困職工家庭中義務(wù)教育階段子女及其品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生進行助學(xué)幫扶，先后為 22xxxx 特困職工家庭子女辦理了學(xué)雜費、住宿費減免卡，為家庭生活困難的 12xxxx 學(xué)生提供資助計 元。同時， 我們還專門召開基層工會干部會議，要求大家廣泛組織教職工、中小學(xué)生開展 “ 真情送暖、共筑和諧 ” 活動，為教職工解決生活的實際問題，提供多種
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