九年級下冊數(shù)學教學計劃人教版八年級下冊數(shù)學教學計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 算中的思考活動，對基本數(shù)量關系的理解和對空間關系的認識，解決簡單的實際問題的能力，要更多的重視自身的縱向比較，更多的關注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，而不是首先關注他們知識和能力上的缺陷。評價體現(xiàn)激勵的作用，承認學生學習的個體差異，積極鼓勵和肯定每一個學生的進步。 四、教學進度第一單元認識更大的數(shù)12課時第二單元線與角 10課時第三單元乘法12課時第四單元圖形的變換 4課時半期復習6課時第五單元除法16課時第六單元方向與位置 5課時第七單元生活中的負數(shù)5課時第八單元統(tǒng)計5課時總復習 12課時九年級下冊數(shù)學教學計劃 人教版八年級下冊數(shù)學教學計劃篇二以學校教科研工作計劃為指導，從學校、教師及學生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為依據(jù)，以有效落實學校教學常規(guī)為重點，以教學工作為中心，促進教師間的經(jīng)驗交流和專業(yè)發(fā)展，促使學生素養(yǎng)的全面提升，從而提高課堂教學效果。通過集體備課的研究與討論，實現(xiàn)教師教學過程的化。通過對教學常規(guī)的學習和落實，從而轉變教師的工作意識和教學行為。通過教師間的相互學習與交流，發(fā)揮團隊的合力作用，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。（一）加強學習，更新觀念。確定學習重點。本學期，我組數(shù)學教師應圍繞以下內(nèi)容開展學習活動：（1）學習有關課程理論和數(shù)學課程標準。（2）探討有關教學策略和教學評價的理論與經(jīng)驗。（3）集中學習學校教科研工作計劃，了解學校教科研工作任務和教學常規(guī)落實任務。組織本組成員深鉆教材，要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質量。保證集中學習的時間。根據(jù)活動內(nèi)容，采取分散學習與集中學習將結合的形式。教研組長負責記錄考勤及活動情況。（二）做好教學常規(guī)工作。認真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學教研組的作用，組織集體備課。本學期開展集體備課3次，要求：每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員認真研讀教案，根據(jù)自己對教案的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認真記錄形成第二稿，并對電子稿進行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員。組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對教材的理解進行調整。細化集體備課的過程指導，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1