中班數(shù)學教案認識數(shù)字到0中班數(shù)學教案認識數(shù)字(模板11篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 份。播放歌曲《秋風》：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？深秋了，秋風一吹，樹葉變黃了，一片一片都落了下來，今天我們要和樹葉玩游戲了，讓我們一起去撿樹葉吧，不過老師還有個小小的要求，我們要撿的和椅子底下的點子卡片上的數(shù)量相等。1．幼兒拿小椅子底下的點子卡片，看看有幾個點子。2．，并把樹葉分別放進寫有1—5數(shù)字的筐子中去。教師：我們把撿到的樹葉寶寶根據(jù)數(shù)量放回它們的家中吧！師：秋天還有很多水果都成熟了，讓我們一起去果園里看看。1．散亂出示蘋果和橘子圖片：誰來說說，都有些什么水果？2．請個別幼兒來把水果分類，分別放在兩個筐中。3．看一看，數(shù)一數(shù)，蘋果有幾個？6個蘋果可以用數(shù)字幾來表示？（出示數(shù)字6）看看6象什么？誰會用身體動作來表示6的樣子。數(shù)字6還可以表示那些東西？同樣方法認識7。（7個橘子）1．師：果園里還有好多水果，要請我們小朋友幫忙運到水果超市去，幾個水果就送到幾號水果超市。（，幼兒按照水果多少與相應(yīng)的水果超市連線。）2．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。3．講評作業(yè)情況，個別幼兒說說：我把幾個什么水果送到了幾號水果超市。讓我們也來變成營養(yǎng)豐富的各種水果吧，我們來裝成一個水果籃，看看誰裝的好。老師念兒歌：水果大，水果甜，秋天的水果真豐富。裝啊裝，裝啊裝，許多水果裝一籃。幼兒自由結(jié)合擺出造型。第二遍，老師念兒歌，要求“6個水果裝一籃”或者是“7個水果裝一籃”。在數(shù)學區(qū)讓幼兒操作連線。中班數(shù)學教案認識數(shù)字到0篇三1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；2運用目測、動手操作材料，感知數(shù)量體會數(shù)學活動的快樂：理解8的實際意義；1為幼兒介紹超市，他們是來邀請大家去超市參加活動的。要求：在規(guī)定的時間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎勵一個星！2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?出示數(shù)字卡片8,一起說說8像什么?3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形.1感知,了解了8的含義后,請幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習。3活動結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的。延伸活動:1依
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