20xx年教代會會議記錄內(nèi)容教代會會議記錄(大全15篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，并撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。學校為推動這項工作，對每位參與者(作交流發(fā)言、認真填寫記錄表者)給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。記錄人。教代會會議記錄內(nèi)容篇五會議主題：落實對行為偏差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，做到排摸仔細，幫教有力。主持人：莫月波。參加人員：各教師代表。記錄人：會議內(nèi)容：一、如何加強常規(guī)管理，有效提升教學質(zhì)量。二、開足開齊課程課時，嚴格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時計劃，不隨意擠占課時。三、學校認真落實減負工作，倡導素質(zhì)教育，面向全體學生，一切為了學生的發(fā)展，抓好“提優(yōu)、拔中、補差”工作，有計劃，有措施、有。總結(jié)。四、學校有“備課、說課、聽課、評課”等方面的常規(guī)管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少于三次，分為期初、期中與期末。在作業(yè)布置與批改方面，要求使作業(yè)布置更具科學性，布置的作業(yè)更有利于學生知識鞏固與智力的發(fā)展。下半年開展了“課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)活動”，對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。五、學校開展質(zhì)量管理工作。通過階段性測試與調(diào)研，明顯地增強了教師的日常質(zhì)量意識，也有利于教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。六、聚焦課堂，要求每位教師每學期都要上一堂課，教師可以根據(jù)自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的課，執(zhí)教者都需要提供教案與說案。隨堂課，聽課者須與執(zhí)教者作反饋、指導與評價，使執(zhí)教者有所收獲，有利于其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。七、學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到“三個一”：每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，并撰寫“論壇式教研活動聽、評課記錄表”。學校為推動這項工作，對每位參與者（作交流發(fā)言、認真填寫記錄表者）給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。教代會會議記錄內(nèi)容篇六主持：王彥良。出席人員：全體教代會代表。具體人員如下：(一)正式代表：一、王校長主持會議：新學期新氣象，經(jīng)過前一階段的工作設想，現(xiàn)在將文城學校各
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