20xx年我為你驕傲教學(xué)反思中班(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出學(xué)生的主導(dǎo)地位。再次，在本節(jié)課中，我有很多不足之處，需要在今后的教學(xué)活動(dòng)中積極改進(jìn)。（1）生字教學(xué)部分還需要簡(jiǎn)化環(huán)節(jié)，還要更高效才行。（2）對(duì)于現(xiàn)代化多媒體的使用不夠熟練，今后要多多熟悉多媒體教學(xué)使用方法和技巧，達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。（3）學(xué)習(xí)課文與主要內(nèi)容的提煉需要進(jìn)一步凝練，應(yīng)該在適合的時(shí)候把課文主要內(nèi)容以板書(shū)的形式展現(xiàn)出來(lái)。（4）說(shuō)課環(huán)節(jié)不夠熟練，我在今后的教學(xué)中應(yīng)該加大對(duì)說(shuō)課的練習(xí)，在熟悉課文的基礎(chǔ)上按規(guī)定的時(shí)間寫(xiě)出說(shuō)課稿?？傊谡n改來(lái)潮的時(shí)代，我作為一名教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡自己的最大努力做好教育的鋪路石！我為你驕傲教學(xué)反思中班篇五《我為你驕傲》這篇課文講述的是“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃，盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)敢承認(rèn)，但心里的內(nèi)疚和責(zé)任感伴隨了“我”一個(gè)星期。當(dāng)“我”用自己攢了三個(gè)星期的送報(bào)紙的錢(qián)賠給老奶奶并附上道歉信時(shí)，得到了老奶奶的寬容，在老奶奶眼中，那不是7美元的錢(qián)，是一個(gè)孩子純真的情、悔過(guò)的心，是值得為孩子驕傲的美好品德——誠(chéng)信。孩子的誠(chéng)信讓老奶奶感動(dòng)，而老奶奶那博大的胸懷也是值得我們稱贊的。本文是一個(gè)小故事，是以“我”的情感變化為線索來(lái)描寫(xiě)的。先寫(xiě)扔石頭時(shí)的“開(kāi)心”；再寫(xiě)砸碎玻璃時(shí)的“害怕”，然后寫(xiě)見(jiàn)到老奶奶時(shí)的“很不自在”；最后寫(xiě)用自己積攢的錢(qián)賠償給老奶奶后感到的“一陣輕松”。上課伊始，我就問(wèn)學(xué)生：當(dāng)你做了錯(cuò)事的時(shí)候，你是不敢承認(rèn)，還是有膽承認(rèn)？以此喚起學(xué)生在生活中的情感體驗(yàn)，為學(xué)生學(xué)文時(shí)把握小男孩的情感變化做下鋪墊。古人說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)包含著對(duì)語(yǔ)言文字的感悟理解，在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓學(xué)生將課文讀通順，再小組合作把課文讀熟，說(shuō)出自己的收獲及疑惑，在學(xué)生匯報(bào)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生理解“我”的感情變化。因?yàn)閷W(xué)生有過(guò)類似的情感體驗(yàn)，所以都能很好的抓住小男孩的情感變化。使學(xué)生在體驗(yàn)小男孩的情感變化過(guò)程中知道：做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。文中的老奶奶身上博大的胸懷也值得我們稱贊學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)了小男孩的情感過(guò)后，我讓學(xué)生換位思考想象老奶奶的心情。當(dāng)她看到玻璃被打碎，“我”又逃跑時(shí)是什么樣的心情？當(dāng)看到“我”和往常一樣送報(bào)約紙時(shí)又是什么樣的心情？當(dāng)看到“我”的道歉信和“7美元”時(shí)又是什么樣的心情？學(xué)生在體驗(yàn)老奶奶的情感時(shí)，感受了她博大的胸懷，也知道了在生活中要學(xué)會(huì)寬
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1