20xx年幼兒園教研工作計(jì)劃春季春季幼兒園教研工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)期中常規(guī)工作反饋五月份：做好“五一”幼兒安全教育工作參加中心“慶五一”教職人員文體活動(dòng)參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)(碼頭中心、市一幼)參加市級(jí)示范幼兒園教學(xué)開放活動(dòng)開展品德教育，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)繼續(xù)開展教研教學(xué)活動(dòng)籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作開展幼兒卡拉ok比賽開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)教師教務(wù)工作檢查反饋六月份：開展“慶六一”慶?；顒?dòng)開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)期末個(gè)人總結(jié)反思準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作做好暑假安全宣傳教育填寫幼兒評(píng)估手冊(cè)清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，材料歸檔幼兒園教研工作計(jì)劃春季篇二根據(jù)《xx一幼2018年園務(wù)工作計(jì)劃》的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，加強(qiáng)課題研究，探索園本課程，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌。一、文化環(huán)境。目標(biāo)：整合豐富資源，進(jìn)行精心構(gòu)思，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境，以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。措施：公共區(qū)域環(huán)境。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康、積極、飽滿的精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化，充分利用空間，以幼兒的參與為主線，強(qiáng)調(diào)幼兒的親身參與感受，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園，孩子的樂園。工作室環(huán)境。上學(xué)期，幼兒園克服了空間狹小、用房緊張等實(shí)際困難，開辟了相對(duì)獨(dú)立的幼兒園藝術(shù)工作室，本學(xué)期我們將重點(diǎn)改造工作室環(huán)境，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。二、課題研究。目標(biāo)：根據(jù)實(shí)施方案開展扎實(shí)、有效的課題研究，注重過程資料的積累，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合。通過剪紙課題研究，來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色。措施：子課題《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強(qiáng)剪紙課堂教學(xué)的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動(dòng)，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點(diǎn)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和
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