20xx年幼兒園教師科研工作計劃(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 積極參加賽事活動。要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法。使學生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，成為創(chuàng)新生活的小主人。幼兒園教師科研工作計劃篇五（一）扎實有效地開展課題研究工作繼續(xù)組織教師做好課題的申報及結題工作、加大課題管理力度、教科研工作滲透進日常工作、（二）落實校本教研，提升教師素養(yǎng)加強教師基本功訓練為提升教師教學基本功，本學期組織一次青年教師素養(yǎng)大賽和讀書筆記評比活動、（三）搞好師資培訓支持教師參加校外各級培訓，并做好回校后的二次培訓工作，使一人學習，大家受益、（四）加強教師隊伍建設制定學校教科研工作計劃、課題組工作例會，指導修改課題方案、組織師徒結對活動、教師贈書活動等、組織微課題申報活動、十月組織參加各級教育學會論文比賽、課題研討課、十一月青年教師素養(yǎng)大賽、“生活與表達”市級課題研討現(xiàn)場活動十二月青年教師匯報課、青年教師讀書筆記評比、一月課題組工作考評、教科研工作總結、績效獎核算、幼兒園教師科研工作計劃篇六促進專業(yè)化發(fā)展是每位教師的必修功課，是做好教育教學工作、提升教育教學質量的關鍵。本學期，為適應新的教學要求，結合實際情況，特制定自己的科研工作計劃：一、方向與目標：通過理論學習、教學實踐、信息技術運用、教育科學研究及同行、專家指導等途徑，努力提高教育創(chuàng)新思維能力、學科知識拓展能力、信息技術運用能力和教育科學研究能力。力爭通過一年的學習和實踐，以最快的速度適應教育教學要求，并在農(nóng)村中學生心理健康常見問題及對策研究方面開展研究實踐并有所成果。二、步驟與方法：加強理論學習，盡快適應工作需要。想要熟練利用心理學專業(yè)知識和心理咨詢專業(yè)技能為來訪者解決心理問題就要求教師需要具備深厚的心理學理論功底、扎實的心理咨詢技能訓練和豐富的實踐經(jīng)驗，這樣才能按照規(guī)范的程序，幫助來訪者解決心理問題，而不是直接幫助來訪者解決現(xiàn)實問題。為此，需要不斷學習，夯實理論基礎。本學期我擬定重點閱讀《沙盤游戲療法》、《沙盤游戲中的治愈與轉化》、《中學生心理健康100問》、《中小學生心理測量與心理檔案》、《認知行為治療——心理健
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1