20xx年幼兒園教學(xué)計(jì)劃小班下學(xué)期(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃制定：（一）語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力。措施：為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。（二）科學(xué)領(lǐng)域（常識(shí)）：培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。措施：豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。（三）社會(huì)領(lǐng)域：學(xué)會(huì)自己的事情自己做，遇到困難時(shí)會(huì)尋求幫助。愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)。措施：多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手，引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助老師或其他幼兒，做一些力所能及的事情。通過小游戲告知幼兒學(xué)會(huì)分享。以表演游戲的方式讓幼兒通過親身感受體驗(yàn)尊重他人的心情。幼兒園教學(xué)計(jì)劃小班下學(xué)期篇三復(fù)習(xí)樂理知識(shí)：高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、全音符、二分音符、四分音符新學(xué)附點(diǎn)二分音符初步學(xué)唱《排鐘》能較快說出音符的名稱能邊打節(jié)拍邊唱附點(diǎn)二分音符要唱足新教練習(xí)曲《排鐘》彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符保持手型復(fù)習(xí)練習(xí)曲《排鐘》初步學(xué)唱《滑稽面孔》結(jié)尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度附點(diǎn)二分音符要保持住二分音符要唱足新教練習(xí)曲《滑稽面孔》能區(qū)分高低音譜號(hào)上的音，初步學(xué)會(huì)彈奏。復(fù)習(xí)練習(xí)曲《滑稽面孔》認(rèn)識(shí)并學(xué)打4/4的節(jié)拍兩手替換要及時(shí)。節(jié)奏準(zhǔn)確，能完整地彈下來。附點(diǎn)二分音符要保持住。新教練習(xí)曲《老麥克唐納》全音符要保持住。左手彈奏時(shí)注意手
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