20xx年幼兒園大班下學期計劃(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:02 本頁面
【文章內容簡介】 考、研究，使教研更好地為教師和教育服務。1．從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。2．開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的`進一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。3．學習、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識、理解、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。4．開展主題型家長活動，增進家園聯系，做好幼小銜接工作，幼兒園工作計劃《幼兒園大班下學期教研組計劃》。大班教研組計劃各月工作重點提示調整與實施2月1．學習園務計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點。2．實踐活動——斜坡與球及評析研討。3．進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。3月1．策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動。2．交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立。3．開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。4月1．實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察、評析。2．收集、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內容。5月1．就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討。2．參觀小學，做好幼小銜接工作。3．進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》的結題工作。6月1．計劃、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動。2．邀請小學老師、一年級學生及家長到園座談。3．幼兒社會性活動或游戲案例的收集、匯總。4．針對教研計劃以及實施情況進行學期小結，對下學期的教研活動提出建議。幼兒園大班下學期計劃篇三指導思想：隨著新《綱要》的頒布的實施，幼教改革進入一個新階段。這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內教師業(yè)務水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。工作重點：一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他
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