20xx年幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃幼兒園小班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 討論本月每班如何安排操作材料，帶領(lǐng)小班組幼兒輪流進(jìn)班進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。5開展小聰明科技周活動(dòng)，交流各班的開展情況第十五周：學(xué)習(xí)文章。對(duì)12月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。交流科學(xué)心得?；仡櫢靼嘁粚W(xué)期的課題開展情況。交流課題總結(jié)。幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班科學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。(一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)知識(shí)方面(1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。(2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。能力方面(1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。(2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。情感方面(1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。(2)關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。(二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容科學(xué)、(自然、科技)部分認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無(wú)生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等)，通過對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。數(shù)學(xué)部分學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序。將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物
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