20xx年小學教師工作計劃小學教師工作計劃春季十篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 加強學習繼續(xù)加強教研室自身建設。一是注重教研員自身能力的提高，通過理論學習、集中培訓、外出參觀等形式，提升教研員教學研究和指導教學的能力；二是教研室要繼續(xù)健全管理制度，建立并完善福安市小學教研博客網頁，力求在內容上體現(xiàn)豐富性、鮮活性、實用性，指導性，為教研工作創(chuàng)設一個現(xiàn)代化的信息平臺。理論學習應與常規(guī)教研工作相結合。各級教研組織要以市教研室組織理論學習的課題和內容作為學習的參照，在教研活動中結合課改實驗開展同步學習，既形成學習的層級管理和輻射效應，又充分發(fā)揮教研活動對教師的繼續(xù)教育功能。開展教導主任評選活動本學期開展一次福安市優(yōu)秀教導主任評選活動（市局表彰），旨在促進教導主任的成長。因此，教導主任要樹立：全心全意為教師服務，全心全意為學生服務，全心全意為家長服務，全心全意為學校服務的宗旨。具備高素質的教育理論，一切為了教育，一切為了學生；要深入教研組，及時了解一線教師的教學實際情況，提出針對性強的教研目標。特別在總結、推廣先進課改經驗的同時，對存在問題要及時改進、及時反饋、加強橫向溝通；要積極傳播教、課改信息，努力創(chuàng)造條件，提高全體教師的隊伍素質。寧德市教壇新秀評選；學生發(fā)展性評價論文征集活動及課題研討會；品德與生活優(yōu)秀課件展評；技能、科學科帶頭人評選活動；中小學美術學科年會；第十二屆小學生作文競賽、第七屆小學生寫字比賽；骨干教師成果匯報會；優(yōu)秀教導主任評選活動。語文、數學學科年會。小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季篇二數學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究進一步掌握扎實的心理學、教育學有關的理論知識，及教育科研相關的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學理念，把理論結合實際，走進課堂，做到理論結合實際去研究。教學上科學地運用專業(yè)理論知識，讓先進的理論知識指導自己的教學工作，提高自己的教學藝術，增強教育教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成一定教學模式；通過多方面的學習，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強職業(yè)信念。積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲；虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽
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