20xx年冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(大全15篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。，體會(huì)到余數(shù)一定要比除數(shù)小。第三單元:圖形和變換，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角，會(huì)借助三角板識(shí)別以上三種角。、丈量、比擬、歸納，使學(xué)生能夠用自己的語言描述長方形、正方形和平行四邊形。，讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。第五單元:萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。，具體感受大數(shù)的實(shí)際含義，能運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，逐步發(fā)展數(shù)感。，認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序。會(huì)讀、會(huì)寫萬以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。第六單元:克和千克，能夠進(jìn)行簡單的計(jì)算。，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。第七單元:加與減，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的意識(shí)和能力，具體的情境中滲透德育。，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。第七單元:加與減，解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)連加、連減、加減混合計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用。、連減、加減混合計(jì)算的方法，能結(jié)合具體的情境進(jìn)行估算。，能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡單問題。第八單元:統(tǒng)計(jì)、整理、描述和分析的過程。，并能做出簡單的預(yù)測，能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的想法。，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。五、教學(xué)具體措施:，比如認(rèn)真審題和計(jì)算、重視驗(yàn)算、規(guī)范書寫格式等的教育。教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問題情境，鼓勵(lì)學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如，教材通過數(shù)小正方體木塊，10個(gè)是一長條，100個(gè)是一層，這樣的10層就是一千個(gè)有這樣10個(gè)大正方體就是一萬個(gè)，體會(huì)“千”萬”實(shí)際含義。利用自制的方向板，教室內(nèi)或操場上辨認(rèn)方向。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答，神奇的495練習(xí)萬以內(nèi)加減法，通過設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形，通過實(shí)驗(yàn)泡黃豆，填寫和繪制統(tǒng)計(jì)圖表等，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。再如:開展“分一分”活動(dòng)，大量平均分的過程中，體驗(yàn)除法的含義，等等。，協(xié)助學(xué)生積累參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽他人的意見，與同伴進(jìn)行交流。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作，以提高數(shù)
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