20xx年中班社會教育教學(xué)計劃(實用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也是一個重點。能力強的幼兒能學(xué)以制用，能力弱的幼兒能知道并初步理解詞義。1）秋風(fēng)起了，樹葉是怎樣從樹枝上落下來的？2） 樹葉分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？3） 學(xué)習(xí)動詞：找出故事里運用的動詞，并通過做動作、學(xué)說話加以體會和理解。 啟發(fā)幼兒想象。這是活動的難點：教師鼓勵幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗大膽想象。能力強的幼兒要能用較完整的語言講述自己的想象。能力弱的幼兒能用簡短的語句表達自己的想象。1） 樹葉還會落在什么地方？會發(fā)生什么事情？2） 小朋友想用樹葉做什么？帶領(lǐng)幼兒在戶外觀察樹葉飄落的景象，組織幼兒拾落葉，進行創(chuàng)編活動 。中班社會教育教學(xué)計劃篇三一、情況分析：幼兒是好模仿的，中班的幼兒在好模仿的同時，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導(dǎo)向，學(xué)會辨別是非的能力。中班幼兒正處于自我意識萌芽發(fā)展實際，教師要善于發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，并創(chuàng)設(shè)幼兒展示的機會。另外中班幼兒自我服務(wù)的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。二、教育目標(biāo)：知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。能感受、了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。對勞動有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動。愿意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。喜歡和同伴共同游戲。知道要保護我們的環(huán)境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談、說話，不隨意插嘴。知道不能把集體的或其他的東西的升國旗活動。認(rèn)識并尊重國旗，參加幼兒園的升國旗活動。1在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受。1認(rèn)識并喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，知道家鄉(xiāng)的主要特征。1知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。三 、具體措施：教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環(huán)節(jié)。創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。發(fā)現(xiàn)每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，并創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒有展示的可能。4
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