20xx年一年級體育教學計劃(實用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對于剛踏進小學的一年級學生，學習習慣需要慢慢養(yǎng)成，在課堂中集中注意力短，無意注意占主導地位，對教師枯燥的講解與練習會產(chǎn)生厭倦情緒。好動、多話是低年級學生的天性。做動作模仿能力強，所以拫據(jù)學生的生理、心理特點，在教學中針對學生求新、求變、求異的心理特點，多采用情境式、學導式、主動式、合作式等教學方式。多采用游戲、模仿性練習方式進行教學。使學生真正感受到活動的樂趣、更好的掌握一年級的教學內(nèi)容。走和跑的教學：要十分重視培養(yǎng)學生正確動作和姿勢，要安排學生多次反復練習和變換練習，可以用游戲和比賽的方式來組織教學，以提高學生的練習興趣。同時在教學時根據(jù)學生的實際情況，對男女生適當提出不同的要求，對體弱的學生適當減輕運動負荷。游戲的教學：游戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結(jié)合進行，既要講解、示范方法、規(guī)則和要求，又要講解、示范動作的結(jié)構(gòu)和要領，同時更要注意與其他相類似的實踐教學內(nèi)容有機結(jié)合。柔韌練習的教學：在教學時側(cè)重點發(fā)展學生的柔韌性，在教學方法上，教師示范清晰明確，且紀律嚴明，有秩序地進行，并結(jié)合游戲、比賽等方法去練習，避免枯燥的訓練練習法，讓學生在練習中得到發(fā)展。略一年級體育教學計劃篇四〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的`簡單常識和方法?！炊颠M一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作周次計劃進度隊列隊形。游戲；塊塊集合基本體操；游戲：塊塊集合；復習基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑；技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；韻律活動；隊列：報數(shù)；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵**老虎；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；徒手操；游戲：改換目標；走跑交替；復習跳小繩；韻律活動；找自己的家；跳雙繩；游戲：迎面接力30秒跳小繩；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；游戲課：蹦蹦跳跳；獵人
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