職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)作品名稱(chēng)(大全15篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名大賽將設(shè)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”三個(gè)，對(duì)大賽組織出色的系、學(xué)生組織進(jìn)行表彰，并頒發(fā)證書(shū)。注：參賽作品應(yīng)以正規(guī)打印紙上繳、（a4紙，五號(hào)字，宋體）職業(yè)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)作品名稱(chēng)篇三為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展的“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。“規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)”藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部。xx年3月初——xx年3月底。準(zhǔn)備階段。完善并確定活動(dòng)方案。邀請(qǐng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)培訓(xùn)。宣傳階段。張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。(3)初賽階段。各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。比賽形式以稿件的評(píng)審為主，并輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯和觀眾提問(wèn)。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。(4)復(fù)賽階段。時(shí)間：(暫定)。地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)。復(fù)賽流程：開(kāi)場(chǎng)：文藝節(jié)目(5分鐘)。第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。23分鐘。第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(510分鐘)。第三環(huán)節(jié)：15號(hào)選手分別出場(chǎng)配合自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。第四環(huán)節(jié)：評(píng)委問(wèn)答。第五環(huán)節(jié)：選手互評(píng)。第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)問(wèn)答。一等獎(jiǎng)：1名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。二等獎(jiǎng)：2名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。三等獎(jiǎng)：3名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
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