職業(yè)生涯規(guī)劃大賽(編輯修改稿)
2025-02-17 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 O(動手能力)L(社會交往能力)U(組織管理能力)U(組織管理能力)：這項能力得分高，是指這個人擅長組織和安排各種活動，擅長協(xié)調(diào)參加活動中每個人的關系和在活動中的作用。I(空間判斷能力)：這項能力得分高，是指這個人對立體圖形、空間位置關系等有比較好的理解能力，善于處理整體結(jié)構設計、空間布局等問題。職業(yè)能力探索小結(jié)：我比較適合領導組織工作，擅長空間想象需要加強語言能力4．職業(yè)價值觀自我評估的結(jié)果：追求藝術性，會成就感，喜歡處理人際關系。職業(yè)測評的結(jié)果：重視智力刺激，成就感和人際關系。職業(yè)價值觀探索小結(jié)：可以從事領導類，科研類工作二、職業(yè)認知社會整體經(jīng)濟形勢、就業(yè)形勢受國際經(jīng)濟形勢的影響，自2012年以來，中國經(jīng)濟增速有所放緩，使得就業(yè)形勢更加嚴峻。十八大報告中提出“要推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”的新目標。在整體就業(yè)形勢平穩(wěn)、城鎮(zhèn)登記失業(yè)率可控的情況下，實現(xiàn)就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量的雙提升，是2013年我國就業(yè)工作面臨的新課題。但就目前的情況看，最為迫切的是要加快經(jīng)濟結(jié)構的調(diào)整，降低對簡單體力勞動的需要，增加對腦力勞動和高技能勞動的需求；其次要加強對勞資關系的法律調(diào)節(jié)，特別是做好農(nóng)民工的社會保障和勞動權益的維護工作。社會就業(yè)趨勢和大學生就業(yè)現(xiàn)狀、特點自1999年高校開始擴大招生規(guī)模以來，高校畢業(yè)生就業(yè)率日趨下降，而全球性的金融危機更是讓就業(yè)形勢變的更加不容樂觀。伴隨我國沿海等周邊城市的快速發(fā)展，大部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念也在跟隨經(jīng)濟發(fā)展方向，選擇在大中城市尋求發(fā)展空間，逐漸形成了向大中城市流動的洪流。造成了人才集中超過了有限的就業(yè)市場的需求。而我們材料成型及控制工程專業(yè)的就業(yè)主要集中在制造業(yè)，就目前的發(fā)展情況來看，總體的職業(yè)崗位數(shù)量可能會維持穩(wěn)定且略有增長，但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，機電一體化，數(shù)控增加等等，制造業(yè)將趨向于自動化、機器化，對工人的數(shù)量要求會減少。但是，隨著高校的擴招，對材料成型及控制工程專業(yè)的培養(yǎng)人數(shù)卻在逐年增長?？傮w來說，材料成型及控制工程專業(yè)的就業(yè)形勢還不會太嚴峻。目標職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀（真實可信）、發(fā)展前景（有理有據(jù)）、就業(yè)需求（落實到崗位、職位晉升路徑等）材料成形及控制工程專業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問題，在今后一段時間內(nèi)應開展以下幾方面的研究工作：（1）材料成形及控制工程專業(yè)的知識結(jié)構及課程的體系建設。（2）機械、材料、控制、信息等多學科融合與本專業(yè)建設的關系。（3）強化實踐性教學環(huán)節(jié)，建設專業(yè)實習基地的問題。（4）人才培養(yǎng)模式與市場需求的關系。（5）專業(yè)教材建設的問題材料成形及控制工程專業(yè)既不完全是按照行業(yè)特點設立的專業(yè)，也不是按照學科特
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