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美術教師工作個人工作總結美術教師個人工作總結(模板16篇)(編輯修改稿)

2025-08-15 00:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 況概述:開學初,我們遵照學校工作要求結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術相關活動:搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,并且組織了諸如聽課、評課、學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。具體工作情況:1. 做好各項日常工作。首先檢查各項備課、計劃并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,吸取經(jīng)驗。認真制訂計劃,認真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準備工作,作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗,使每堂課都能接近生活,接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生審美的教育,培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術美的感受,并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。2. 抓好本學期的教改教研工作。本學期,教研組一直把尊重學生主體地位,怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點,平時注意能注重檢查,各位美術教師能經(jīng)常相互交流,開展互相聽課、評課等課例研討活動。教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法,注重發(fā)展學生的應用能力,力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化效果,并認真學習新課程標準,使每個學生積極參與美術學習,努力體現(xiàn)新課程理念,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。三、 抓好本學期的教學工作。上好每一堂美術課,向學生傳授淺顯的39。美術知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志,培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力,形成美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育,使學生動手、動腦有機結合,實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化,在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識,促進了學校藝術教育的發(fā)展。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導,充分發(fā)揮美術教學情感的功能。四、 認真做好課外興趣小組工作。每年度都認真組織好專業(yè)課活動,專業(yè)課活動都能做到內容、時間、輔導老師三落實?;顒佑袑哟?、有重點。低年級組主要學習兒童畫。高年級組主要學習素描,效果明顯??偠灾覀冊诮虒W過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有
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