美術小學教學計劃方案美術小學教學計劃表人教版一年級(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 學計劃方案 美術小學教學計劃表人教版一年級篇二（一）低年級：低年級學生知識能力、學習習慣分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。教學目的任務：（1）通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。（2）學習美術的基礎知識和基本技能。（3）培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。（4）培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。教材重點、難點：（1）學習有關美術的基本知識和基本技能。（2）培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。（四）主要措施：精心準備，做好課前工作。運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。（二）中年級。中年級學生知識能力學習習慣分析：中年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。教學目的任務：（1）欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。（2）通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。（3）學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。（4）引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。教學重點難點：（1）教學重點：，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。（2）教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。完成任務的措施：（1）認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。（2）做好課前的各項準備活動。（3）拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。（三）高年級學生：知識能力學習習慣分析：高年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外優(yōu)秀美術作品的文化價值，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。教學目的任務：（1）注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上
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