網絡研修坊主作業(yè)點評(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:11 本頁面
【文章內容簡介】 束時間、研修工具和學分設置。設置完成之后點擊保存。就能在任務列表中看到已經設置好的任務信息。如圖所示：接下來，就可以再點擊“配置管理”對任務再進行更具體的配置。全部設置完之后，在研修任務界面點擊“發(fā)布”，就能發(fā)布設計好的一系列活動。發(fā)布成功之后，發(fā)布狀態(tài)信息會顯示出來。以上就是發(fā)布研修主題、設置研修活動和研修任務的主要步驟。在“教師工作坊”模塊中，還有“我參與的工作坊”，可以查看自己參與的工作坊列表。“我的邀請”是用來處理其他工作坊的邀請信息。點擊“我的邀請”，每個工作坊下面有“拒絕”和“接受”兩個選項供選擇。做出選擇之后，可以看見相關的信息，例如，選擇“拒絕”之后，就能看見自己對于邀請的狀態(tài)。網絡研修坊主作業(yè)點評篇三工作坊坊主操作手冊一、用戶登錄（一）找到項目“全國中小學教師繼續(xù)教育網”首頁，網址： （圖13）；（圖12)（圖13）在“考核方案”里，您可以看到考核方案的詳情，及相關的“政策信息”、“培訓感言”和“培訓方案”等（圖14）；（圖14）在“學習指南”里，您可以下載和查看各角色的操作手冊（圖15）及 “幫助中心”（圖16）；（圖15）（圖16）在“工作室”頁面的左下方是本次國培設置的所有關于學習的功能項（圖17）；（圖17）（一）信息欄 您登錄平臺之后請先查看公告，公告里包含各類重要通知。如果您想通知學員一些信息，可以通過發(fā)布班級公告的形式。（圖18）；（圖18）您可通過小紙條督促學員按時提交作業(yè)、完成課程學習等。對于不合格的作業(yè)，也可以使用小紙條通知學員重新提交?？梢詥为殞δ硞€人或多個人甚至全班同學以及本學科專家通過小紙條發(fā)送消息。(圖19)；（圖19）點擊“發(fā)小紙條”可以給項目中的其他成員發(fā)送小紙條，在右側欄中選擇發(fā)送對象，可以針對單個人發(fā)，也可以針對多個人發(fā)，還可以針對一個群組發(fā)，促進大家的溝通和交流，編輯完成，點擊發(fā)送，即可發(fā)送成功（圖20）；（圖20）（二）交流區(qū)域交流研討區(qū)包括“學科在線研討”、“我的文章”、“我的日志”、“我的論壇”、“我的好友”、“我的輔導記錄” 六個部分（圖21）；（圖21）這是一個學科主題研討欄目，學科專家會挑選一些疑難問題或大家共同關心的問題在此發(fā)布，我們期待您的答案。（圖22）；（圖22
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