班組安全先進事跡材料班組安全生產(chǎn)事跡材料(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 23:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事故的發(fā)生；習慣性的做法易被人接受，從而使違章面不斷擴大，造成惡性循環(huán)。通過學習，使全班成員強化了安全生產(chǎn)的憂患意識、頂真意識和到位意識；轉變了部分成員安全生產(chǎn)與己無關的觀念以及逆反心理，基本樹立起了“安全是法”、“安全是效益”、“安全是生命’三防并重等具有特色的企業(yè)安全文化理念，逐步實現(xiàn)了從“要我安全”到“我要安全”的轉變。二、抓安全操作規(guī)程的執(zhí)行，突出一個“實”字。他們首先從勞保穿戴做起，上班的第一件事就是穿戴好勞動防護用品。無論是刮風下雨、還是酷暑當頭，他們都始終保持著齊備的穿戴，成為了一道亮麗的風景線。在日常線路維修、故障搶修等工作中，他們認真執(zhí)行電務安全規(guī)則，堅持“三不動”“三不離”：未登記聯(lián)系好故障搶修不動；對設備性能、狀態(tài)不清楚不動；正在使用中的設備不動。工作完了，現(xiàn)場檢修安全工器具及工具未收齊全好不離；影響正常使用的設備缺點未修好前不離；發(fā)現(xiàn)設備有異狀時，未查清原因不離。在日常的巡檢工作中，他們對發(fā)現(xiàn)的事故隱患和始終堅持“四不放過”的原則：事故原因分析不清不放過；責任人未受到處理不放過；沒有防范措施不放過；有關人員沒有受到教育不放過。三、抓各項活動的開展，在“結合”上下功夫。今年，輸電班被確定為“安全班組行”活動試點班組后，該班組又結合自身實際，認真開展好“安全班組行”活動。他們根據(jù)不同的工作內(nèi)容和作業(yè)現(xiàn)場，分別編制不同的現(xiàn)場安全作業(yè)指導書、卡，在實際工作中做到了每日工作任務都開展一次“安全班組行”活動，從實踐效果看，“安全班組行”活動對檢修的作業(yè)能起到很好的控制作用，基本消除了檢修維護作業(yè)中的傷害事故，“安全班組行”活動進一步喚起了全體職工對安全的重視，增強了作業(yè)人員對事故的敏感性、識別能力和預知能力，加強了作業(yè)人員的團結協(xié)作精神，使現(xiàn)場的協(xié)作風氣明顯好轉，也增強了作業(yè)人員的獨立思考能力，激發(fā)了對現(xiàn)場不良狀況的改革欲望和提合理化建議的積極性例如今年5 月份，一場突而其來的暴雨襲擊我區(qū)，輸電班立即啟動防范惡劣天氣保電方案，訊速的展開巡視工作，在巡視過程中發(fā)現(xiàn)110kv土侏線59塔上懸掛塑料薄膜，班長歐陽雄杰立刻將這緊急情況匯報上級領導，得到停電命令后，將此險情化解。他們還通過“事故反思日”活動，“安全生產(chǎn)月”等活動，經(jīng)常開展“查隱患、促整改”、“自查自糾”等日常巡查工作，做到了不傷害自己、不傷害他
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