最新遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì)參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)5篇(匯總)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在qq這個(gè)平臺(tái)上，距離不再是阻隔交流的難題，“語文遠(yuǎn)程研修群”，“讀書沙龍群”，“骨干教師聯(lián)盟群”……隨著一個(gè)個(gè)新群的組建和參與，我的視野越來越寬，我的觀念越來越新……我相信，我期待：在今年遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)上，會(huì)有更多的奇跡，會(huì)有更豐富的收獲……遠(yuǎn)程教育的心得體會(huì) 參加遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)篇三通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，收獲滿滿，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、教師要有課程意識(shí)。教師的課程意識(shí)不是可有可無的，是否具有課程意識(shí)，是新型教師成熟的標(biāo)志之一。明確的課程意識(shí)支配著教師的教育理念、教育行為方式、教師角色乃至在教育中的存在方式與生活方式。一名優(yōu)秀的教師，需要提升自己的課程意識(shí)。二、具有課程意識(shí)的教師往往以整合的理念和策略對(duì)待教育活動(dòng)體系中的各個(gè)子系統(tǒng)和教育要素，并且只要涉及課程便不再僅僅把課程視為教學(xué)內(nèi)容，而是從課程系統(tǒng)的角度來把握課程問題。正如現(xiàn)代課程理論之父泰勒（tyler，.）所指出的那樣，只要涉及課程問題，必然要從四個(gè)方面：教育目標(biāo)、教育經(jīng)驗(yàn)、組織方式和目標(biāo)評(píng)價(jià)來回答并處理。他認(rèn)為所有的課程都涉及這四個(gè)要素方面的問題，即（1）學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)？（2）提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？（3）樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)？（4）我們?cè)鯓硬拍艽_
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