最新第一學(xué)期班主任工作計劃第一學(xué)期班主任計劃(大全20篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守一日常規(guī)要求，正規(guī)、有序地做好一日的事情，結(jié)合學(xué)校監(jiān)護(hù)制度加強(qiáng)班級管理。選拔合適的班干部，明確職責(zé)分工，培養(yǎng)工作能力，發(fā)揮榜樣帶頭和管理作用。結(jié)合學(xué)校安排，組織豐富多彩的集體活動，增強(qiáng)實踐體驗，提供成長平臺，鍛煉能力。時時處處注意安全，利用班會和一日常規(guī)時間做好安全教育，增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)的能力。結(jié)合班級情況，增設(shè)部分班務(wù)管理崗位，實行自我推薦的制度，加強(qiáng)班務(wù)工作的推進(jìn)。增強(qiáng)家校聯(lián)系，鞏固家校聯(lián)系的紐帶，實現(xiàn)家校的有效溝通。了解暫后生的特點，實現(xiàn)一定程度的轉(zhuǎn)化。結(jié)合學(xué)生實際情況，開展思想品德教育，提高班級整體品德水平。結(jié)合各學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)課堂紀(jì)律有序化。建設(shè)好各個文化陣地，開展豐富多樣的班級文化活動，創(chuàng)設(shè)積極健康的文化環(huán)境，陶冶學(xué)生思想情操。讀誦《守則》、《規(guī)范》和《班規(guī)》，加強(qiáng)一日常規(guī)的管理工作，嚴(yán)格每日執(zhí)勤制度，經(jīng)?？偨Y(jié)班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。實行班干部分工負(fù)責(zé)制度，針對牛丹妮、成新宇、劉昊等班干部存在的問題繼續(xù)手把手教，培養(yǎng)高度的責(zé)任心，培養(yǎng)較高的獨立管理能力。擴(kuò)展班干部隊伍，增強(qiáng)班級管理力量。結(jié)合學(xué)校的活動安排，有計劃地組織各項活動，盡量擴(kuò)大參與面，對活動中的學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練，促進(jìn)能力發(fā)展。努力營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、豐富的文化氛圍，使每個在班級里的學(xué)生和老師潛移默化地受到班級文化的熏陶，更加舒心地學(xué)習(xí)和工作。建立自主管理模式，給更多同學(xué)參與管理的機(jī)會，實行管理人員實行制度。有步驟地實行家長工作，經(jīng)常聯(lián)系，開好每次家長會，家長會內(nèi)容必須認(rèn)真考慮與制定，與家長形成教育合力。第一學(xué)期班主任工作計劃篇三五年級（5）班現(xiàn)有71人，其中男生40人，女生31人；少數(shù)民族學(xué)生7人：維吾爾族2人，俄羅斯族1人，回族2人，錫伯族1人,哈族1人。借讀生52人，本學(xué)區(qū)（包括照顧學(xué)生19人）。一份耕耘一份收獲，接班一個學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的養(yǎng)成
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