最新秋季學期數學教研組計劃秋季學期小學數學教研組工作計劃(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:42 本頁面
【文章內容簡介】 和“減負增效”實施情況，加大隨堂聽課和作業(yè)布置監(jiān)控力度，對教學常規(guī)工作要求明晰化、制度化，開展跟蹤檢查、當面反饋、當場考核的檢查措施。參加期初教材分析（全體數學教師）。參加上學期各項學業(yè)質量調研反饋會。第一次教研組活動：傳達區(qū)教研會議精神和學習本學期教研工作計劃。各備課組制定特色作業(yè)計劃并上傳校園網。參加區(qū)青年教師課堂教學評比活動。參加集團聯盟校課堂教學展示活動。參加xx市小學數學課程實施成果展示活動。第二次教研活動：課堂教學展示活動。配合教導處進行常規(guī)工作檢查。參加區(qū)域小學數學優(yōu)質課例展示活動。第三次教研活動：課堂教學展示活動。準備區(qū)學業(yè)質量檢測。（十一月底或十二月初，2—6年級，關注學科關鍵能力）。參加小學數學年會優(yōu)秀論文評比活動。（主題：創(chuàng)造適合每一位學生的數學教育截止至11月10日）。參加參加集團聯盟校課堂教學展示活動。第四次教研活動：課堂教學展示活動。各備課組特色作業(yè)展評。配合教導處進行期末常規(guī)檢查。期末結束相關工作。秋季學期數學教研組計劃篇二本學期，我們全組教師，繼續(xù)突出“目標清晰化，過程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實。在以往的數學教研工作中，雖然取得了一定的成績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，羅校長說：有經驗的校長很多，有思想的校長很少；有經驗的老師很多，有思想的老師很少。有理由相信，我們小學數學組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教育工作者。穩(wěn)步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。穩(wěn)步提高教師隊伍，加強備課管理。數學學科活動豐富開展，強化學科特色，扎實推進，努力提高教學質量。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。對于每月的評優(yōu)，我們主要從以下幾方面進行考核：參加研究課的態(tài)度；學生作業(yè)的情況；教師備課的情況；參加組內教研活動的情況
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