最新教學(xué)科研工作計(jì)劃措施教學(xué)科研工作計(jì)劃(精選20篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，積極做好與家長(zhǎng)的溝通工作。堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)校際聯(lián)系，學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)科研工作計(jì)劃措施篇二本學(xué)期的大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程—，由教育部考試中心王利主編的《全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)教程》。本教材是在教育部考試中心的組織下,依據(jù)新推出的教學(xué)大綱及考試大綱編寫的,內(nèi)容講解簡(jiǎn)明扼要,理論聯(lián)系實(shí)際。并且在每一章后附有練習(xí)題，練習(xí)題的選擇覆蓋面全，具有代表性。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)、visualfoxpro的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的創(chuàng)建操作、面向過程的程序設(shè)計(jì)和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法及上機(jī)指導(dǎo)。本教材可以用于實(shí)訓(xùn)教材，也可用于高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)visualfoxpro程序設(shè)計(jì)的教材。2．對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析。本次課授課對(duì)象是政法系06級(jí)。4班學(xué)生，關(guān)于這門學(xué)科的知識(shí)，學(xué)生均沒有基礎(chǔ)，起點(diǎn)相同，這樣在授課過程中，講授的難易程度容易把握。這門課程在省二級(jí)考試中及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中都占有相當(dāng)?shù)谋戎?，學(xué)習(xí)過程中容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。因此，教師在講解教材的同時(shí)，可以有針對(duì)性的將學(xué)習(xí)與能力測(cè)試結(jié)合起來(lái)，既讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，又能夠達(dá)到國(guó)家計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的水平，取得事半功倍的效果。3．本學(xué)期教學(xué)的總目的和總要求。本學(xué)期教學(xué)的總目的是使學(xué)生掌握教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐操作水平，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，通過教學(xué)使學(xué)生樹立正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。（1）認(rèn)真研究教材和教法，制定出適合學(xué)生特點(diǎn)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，全面研究教學(xué)大綱。（3）認(rèn)真完善每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)做好反饋工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段。（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上機(jī)操作的輔導(dǎo)和管理，努力做到每次上機(jī)都布置任務(wù)，下課時(shí)完成任務(wù)，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。（5）加強(qiáng)課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改工作，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。5．其他。做好出考題、閱卷、試卷分析工作，不斷?？偨Y(jié)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2007年3月6日。教學(xué)科研工作計(jì)劃措施篇三體育教研組將進(jìn)一步樹立健康第一指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，提高體育教學(xué)水平，體現(xiàn)
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