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正文內(nèi)容

最新教資面試初中政治教案教師資格證面試初中政治試講范圍優(yōu)秀(編輯修改稿)

2025-08-14 16:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行文思路,找出說明對(duì)象“蘇州園林”的總特征──“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”,進(jìn)而明確全文的總分總結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。,幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解說明對(duì)象及特征,具體分析說明方法及作用,體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn),提升學(xué)生邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性?!爸袊?guó)古典園林藝術(shù)”介紹,加深學(xué)生對(duì)中國(guó)園林的了解,拓展所學(xué),幫助學(xué)生了解更多的欣賞中國(guó)古典園林的方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)園林藝術(shù)的自豪感。四、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入1.“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。提起拙政園、留園、網(wǎng)師園、滄浪亭、環(huán)秀山莊、獅子林、退思園等蘇州諸多園林,都不禁讓人心向往之。你欣賞過哪座園林,試著說說它的特點(diǎn),和大家分享你的收獲?!驹O(shè)計(jì)意圖】調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的信息儲(chǔ)備,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),避免因教材說明性強(qiáng)而影響閱讀興趣。?這個(gè)看似不可能回答的問題,有人居然給出了答案。請(qǐng)大家閱讀《蘇州園林》,從葉圣陶先生的文章中找出答案。(二)整體感知?!皠?wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫?!苯處熞龑?dǎo):全段共有五句話。第一句肯定了蘇州園林各具特點(diǎn)的事實(shí),體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確和作者思維的嚴(yán)謹(jǐn)。第二句明確蘇州園林的共同點(diǎn),即提出了說明對(duì)象的特征。第三、四句是從設(shè)計(jì)者和匠師們的角度具體闡明如何實(shí)現(xiàn)這一特點(diǎn)的,要抓住關(guān)鍵詞語“為了達(dá)到這個(gè)目的”,“這”指代的是上一句內(nèi)容“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”,而“為了達(dá)到這個(gè)目的”則表明第三句是說明采取的具體方法措施,第二句才是最終表現(xiàn)出來的特征。第五句是從游覽者的角度說明蘇州園林具有圖畫美的特征,這樣三、四句和第五句就從設(shè)計(jì)建造和欣賞兩方面充分說明蘇州園林具有圖畫美的總特征。【設(shè)計(jì)意圖】通過梳理段內(nèi)句與句之間的邏輯關(guān)系
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