最新幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班(18篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:25 本頁面
【文章內容簡介】 他們的童年留下快樂的回憶。增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲活動準備：游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。場地準備：幼兒園操場?；顒舆^程：一、集體表演：歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》二、舞蹈班表演三、游戲《推小車》地點：幼兒園_場地負責人：_老師發(fā)獎人：_老師玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格?！洞怠⒆鴼馇颉返攸c：幼兒園_負責人：_發(fā)獎人：_玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎、領獎。幼兒園六一兒童節(jié)活動教案中班篇四“六一”蔬果冷餐會活動目標：知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。了解哥哥姐姐的活動，激發(fā)幼兒上中班的愿望。通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力?；顒訙蕚洌褐R準備：蔬菜和水果的經驗積累學會兒歌《六一到》能力準備：飲食衛(wèi)生習慣養(yǎng)成鞏固，運用適當的語言交往，語言能力準備材料準備：幼兒：自帶水果若干(品種多量少)老師：水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)工具：牙簽、盤子、刀等活動過程：一、組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動，感受節(jié)日氣氛。二、組織兩個班的幼兒在一起。開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。幼兒分組(兩個班交叉)合作“水果拼盤”，老師巡回指導。兩個班的幼兒合作，活動地點分散在兩個班?！八幢P”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念?！八洳?
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