最新小攝影師的教學(xué)設(shè)計(jì)小攝影師教案設(shè)計(jì)(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 基和小男孩的對(duì)話，注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表達(dá)情感。２、教師范讀，再指名讀，師生給予評(píng)價(jià)。１、自由組合分角色朗讀。２、學(xué)生兩人一組，借助道具自由組合表演課本劇，提示學(xué)生注意語(yǔ)言、表情、動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，進(jìn)入課文描述的情境。１、投影出示下列詞語(yǔ)：陽(yáng)光明媚鞠了個(gè)躬咧開(kāi)嘴吩咐準(zhǔn)備停當(dāng)膠卷秘書(shū)雜志社記者突然側(cè)過(guò)臉⑴讀一讀。⑵用實(shí)物、動(dòng)作、換詞、造句等方法再度感悟詞義。⑶各小組以競(jìng)賽的方式用帶點(diǎn)的字口頭組詞，詞語(yǔ)組得又多又正確的小組獲勝。２、選擇自己喜歡的方法記住要寫(xiě)的字，并介紹自己的識(shí)字方法。３、學(xué)生描紅仿寫(xiě)，然后說(shuō)說(shuō)自己什么字寫(xiě)得好，介紹經(jīng)驗(yàn)?！罢?qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！备郀柣鶎?duì)記者和小男孩的態(tài)度上形成了鮮明的對(duì)比。聯(lián)系上文，小男孩好不容易進(jìn)了高爾基的辦公室，高爾基又是那么耐心地配合他拍照，可萬(wàn)事俱備，他卻忘了帶膠卷，所以他哭了，這是懊悔，這是自責(zé)。對(duì)這一點(diǎn)，高爾基是完全能體會(huì)得到的。因此高爾基希望小男孩再來(lái)。小男孩還會(huì)再來(lái)嗎？討論中讓學(xué)生聯(lián)系全文，找出自己的看法的依據(jù)，并發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)故事。小攝影師的教學(xué)設(shè)計(jì) 小攝影師教案設(shè)計(jì)篇三會(huì)本課15個(gè)生字。掌握由本課生字構(gòu)成的詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，懂得革命前輩對(duì)青少年的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)；學(xué)習(xí)小攝影師熱愛(ài)和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德。通過(guò)理解詞語(yǔ)、句子，理解課文內(nèi)容，體會(huì)高爾基熱愛(ài)青少年的思想感情。一個(gè)用紙折成的照相機(jī)、若干作為獎(jiǎng)勵(lì)的笑臉同學(xué)們，在上課之前讓我們先放松一下，咱們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)繞口令比賽好嗎？師：同學(xué)們，看看老師手中拿的是什么？生：照相機(jī)師：今天同學(xué)們精神都很好，現(xiàn)在我來(lái)照一張相片，好嗎？生：好師：準(zhǔn)備好，看到這邊來(lái)，大家笑一個(gè)，好，一、二（咔嚓）同學(xué)們，剛才老師在做什么事呢？生：照相師：那照相的人我們叫他什么呢？生：攝影師師：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們真聰明，照相的人就叫攝影師師板書(shū)題目：《小攝影師》，生齊讀題目師：同學(xué)們，你們拍過(guò)照片嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他見(jiàn)過(guò)的攝影師的年齡大約是多少呢？師：下面我們一起看看今天這位攝影師的年齡，大家猜猜他可能幾歲？師：現(xiàn)在老師公布答案：這個(gè)小攝影師只有10歲左右，是個(gè)小男孩。今天這位小攝影師要給誰(shuí)照相呢？生：高爾基師：同學(xué)
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