最新小攝影師教學反思簡短小攝影師教學反思簡短(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第一課時的教學中，我設定的教學目標是：，讀準音，認清形，正確書寫。、o、i、u組成的音節(jié)。拼讀音節(jié)是這堂課的難點。在課堂上，我采用多種方法調(diào)動學生參與學習的積極性，為學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，以達到好的學習效果。我感覺生動有趣的故事是引人入勝的法寶之一。我將本課配的情境圖用優(yōu)美動聽的小故事呈現(xiàn)，故事中包含了字母的讀音、字形。上課伊始，我將bp融入到有趣的故事之中進行情境導入，孩子們一開始就入情入境地投入到課堂中，很好地激發(fā)了孩子們學習的興趣。教學時，bp很容易混淆。我讓學生自己想辦法去區(qū)別b和p，學生們興趣極高，有的說像個6字bbb，9字反寫ppp，有的根據(jù)半圓的方向說右下半圓bbb，右上半圓ppp，有的學生用手指拼擺b、p孩子們的積極性也調(diào)動起來了！在教學bpmf與單韻母a和o的拼讀時，我采用了試讀、指名讀、范讀、小老師帶讀、開火車讀、小組比賽讀幫助學生加強記憶。孩子們都好表現(xiàn)，學得更來勁了。最后一個環(huán)節(jié)是教學生寫bpmf，采取的是送bpmf回家的方式。我先通過課件出示拼音格里的字母，讓學生觀察bpmf到底住在四線格的哪一格，接著讓學生說說每個字母怎么寫，然后范寫，學生同步書空。最后學生在練習本上寫。學生很好地掌握書寫格式和筆順。從這節(jié)課開始，學生才學習聲母與韻母的拼讀。由
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