最新學(xué)生心理健康教育實施方案學(xué)生心理健康教育活動方案(20篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )12:00—1:30活動地點:舞蹈室活動項目:找茬負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:提供3副圖片,找全一副,就在相應(yīng)位置打一個夠給予本關(guān)通關(guān)獎勵。道具:3副圖做成展板,在每一副板的相應(yīng)位置下放一個盒子,每一副展板下面站一位工作人員。盒子里裝上該幅圖畫的打印稿,學(xué)生看上面的展板,發(fā)現(xiàn)了5處不同之后,就拿一張紙,圈出不同之處,交給工作人員,經(jīng)工作人員確定之后,給予是否通過本關(guān)的獎勵?；顒硬牧?3塊展板心理測試負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:提供圖片性格測驗,第一眼選擇自己喜歡的,記住數(shù)字。并在相應(yīng)的位置找到解釋?；顒硬牧?1塊展板。記憶大沖浪負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:用電腦屏幕呈現(xiàn)一串?dāng)?shù)字、字母、文字,給學(xué)生59秒鐘時間記憶,然后請學(xué)生記住并默寫,看誰寫得最準(zhǔn)確且順序也對。全部正確2組的,給予通關(guān)獎勵。七彩變色龍負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:彩印3組不同材料,有1組全部朗讀正確的,給予通關(guān)獎勵。盲人走迷宮負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:在一個教室里擺上瓶子,拉上線,做成一個障礙迷宮。兩人一組,一人紅領(lǐng)巾蒙眼當(dāng)盲人,另一人當(dāng)拐杖引導(dǎo)盲人走迷宮,順利通過的,給予通關(guān)獎勵。人員:2人心語墻每一個孩子可領(lǐng)取一張心形便簽紙,在上面寫上自己的體會,并貼在心語墻上。三、心理電影活動時間:星期三()12:00—1:30活動地點:每班教室活動項目:一、二年級:《龍貓》三、四年級:《奇妙仙子》五、六年級:《孩子不笨》第6集、第7集四、心理涂鴉活動時間:星期五()12:00—1:30活動地點:活動準(zhǔn)備:展板、彩筆活動過程:請學(xué)生在展板上隨意涂鴉喜歡的心理圖畫。五、心理作品征集活動時間:活動對象:3—6年級學(xué)生活動要求:(1)每班上交心理漫畫2副,心理手抄報2張(2)作品大小:8k(3)要求作品真是反映學(xué)生真實心理狀況,鼓勵原創(chuàng)。六、心語大放送活動時間:周一——周五12:00—1:30階段三:活動總結(jié)和評選在第17周評選公布心理漫畫比賽和心理手抄報獲獎名單,并展示作品和活動掠影。游園通行票項目大家來找茬心理小測試記憶大沖浪七彩變色龍盲人走迷宮心語心愿墻是否體驗記錄人(體驗完成的打“√”,并記錄人簽字。)學(xué)生心理健康教育
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