最新學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案學(xué)生心理健康教育活動(dòng)方案(20篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )12:00—1:30活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈室活動(dòng)項(xiàng)目:找茬負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:提供3副圖片,找全一副,就在相應(yīng)位置打一個(gè)夠給予本關(guān)通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。道具:3副圖做成展板,在每一副板的相應(yīng)位置下放一個(gè)盒子,每一副展板下面站一位工作人員。盒子里裝上該幅圖畫的打印稿,學(xué)生看上面的展板,發(fā)現(xiàn)了5處不同之后,就拿一張紙,圈出不同之處,交給工作人員,經(jīng)工作人員確定之后,給予是否通過本關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)材料:3塊展板心理測(cè)試負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:提供圖片性格測(cè)驗(yàn),第一眼選擇自己喜歡的,記住數(shù)字。并在相應(yīng)的位置找到解釋?；顒?dòng)材料:1塊展板。記憶大沖浪負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:用電腦屏幕呈現(xiàn)一串?dāng)?shù)字、字母、文字,給學(xué)生59秒鐘時(shí)間記憶,然后請(qǐng)學(xué)生記住并默寫,看誰寫得最準(zhǔn)確且順序也對(duì)。全部正確2組的,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。七彩變色龍負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:彩印3組不同材料,有1組全部朗讀正確的,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。盲人走迷宮負(fù)責(zé)人:z規(guī)則:在一個(gè)教室里擺上瓶子,拉上線,做成一個(gè)障礙迷宮。兩人一組,一人紅領(lǐng)巾蒙眼當(dāng)盲人,另一人當(dāng)拐杖引導(dǎo)盲人走迷宮,順利通過的,給予通關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。人員:2人心語墻每一個(gè)孩子可領(lǐng)取一張心形便簽紙,在上面寫上自己的體會(huì),并貼在心語墻上。三、心理電影活動(dòng)時(shí)間:星期三()12:00—1:30活動(dòng)地點(diǎn):每班教室活動(dòng)項(xiàng)目:一、二年級(jí):《龍貓》三、四年級(jí):《奇妙仙子》五、六年級(jí):《孩子不笨》第6集、第7集四、心理涂鴉活動(dòng)時(shí)間:星期五()12:00—1:30活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)準(zhǔn)備:展板、彩筆活動(dòng)過程:請(qǐng)學(xué)生在展板上隨意涂鴉喜歡的心理圖畫。五、心理作品征集活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)對(duì)象:3—6年級(jí)學(xué)生活動(dòng)要求:(1)每班上交心理漫畫2副,心理手抄報(bào)2張(2)作品大小:8k(3)要求作品真是反映學(xué)生真實(shí)心理狀況,鼓勵(lì)原創(chuàng)。六、心語大放送活動(dòng)時(shí)間:周一——周五12:00—1:30階段三:活動(dòng)總結(jié)和評(píng)選在第17周評(píng)選公布心理漫畫比賽和心理手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單,并展示作品和活動(dòng)掠影。游園通行票項(xiàng)目大家來找茬心理小測(cè)試記憶大沖浪七彩變色龍盲人走迷宮心語心愿墻是否體驗(yàn)記錄人(體驗(yàn)完成的打“√”,并記錄人簽字。)學(xué)生心理健康教育
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