最新小學(xué)三年級語文教師工作計劃下冊小學(xué)三年級語文教師工作計劃上學(xué)期(實用七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決學(xué)生思考、參與、探求的問題。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的思維靈活性，計算的速度與準確率等方面都得到提高。學(xué)習(xí)方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論，隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。堅持練習(xí)毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功，每周堅持做一百道簡算題，提高自己的業(yè)務(wù)能力。教研方面：準時參加學(xué)校的教研活動，并認真學(xué)習(xí)和記錄。主動參與討論，對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。本學(xué)期要在“培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性”上下功夫研究，充分利用好課堂資源，珍惜每一個40分鐘，記錄好學(xué)生在課堂上的反應(yīng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗與不足。學(xué)生培養(yǎng)方面：我們班的學(xué)生兩極分化嚴重，針對這一情況，本學(xué)期我采取“一幫一”的形式。注重培養(yǎng)好尖子生，鼓勵中等生，協(xié)助后進生。對后進生分層次請求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，允許他們采用本人的辦法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)自自信心。在復(fù)習(xí)時，尖子生協(xié)助教師批改其他同學(xué)的試卷，有助于養(yǎng)成他們認真仔細的習(xí)慣。新的學(xué)期新的開始，我將以飽滿的工作熱情投入到學(xué)校的工作中，愿我與學(xué)生共同收獲碩果。小學(xué)三年級語文教師工作計劃篇三上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做。如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做。做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。一個星期能不能玩電腦，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才能夠玩。要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。玩時也不能8：30還在玩。我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。語文作文要提高。吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)我的自立潛力要提高。小學(xué)三年級語文教師工作計劃篇四通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距
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