最新小學秋季教研工作計劃和安排小學秋季教研工作計劃(大全11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展一次集體研修活動。以課堂教學為活動主要內(nèi)容，每次活動完成“四個一”即：一個問題交流；一個教學得失；一個專題學習。教師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺。本學期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，擬定出教研專題。數(shù)學組以《運算的有效性》的省級課題為研究內(nèi)容開展教育科研。讓每一位教師在科研中成長提高。課題研究與教研活動相結(jié)合、教學理念與教學實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。扎實開展教研活動，深化課程改革。以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。 組織豐富的學生活動，落實素質(zhì)教育。九月份召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。教學常規(guī)開學檢查。開展第一輪聽評課活動。十月份第二輪聽評課活動，共同研究，提高課堂教學水平。開展活動。十一月份教研課題專題研討、個人反思。抓好平時的階段性學習組織教師對平常的教學實踐進行總結(jié)。教學常規(guī)期中檢查。十二月份選出本學期優(yōu)質(zhì)課老師的名單，并上報。組織期末復習及質(zhì)量測試和分析。各學科資料歸檔、上交工作總結(jié)。教學工作期末檢查、質(zhì)量評價。小學秋季教研工作計劃和安排篇三根據(jù)市教育局與市教科院工作安排，仙桃市小學英語學科以“?；A(chǔ)、提質(zhì)量、強規(guī)范”為工作目標，以創(chuàng)建課堂教學模式為切入口，以校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研為抓手，以“班班通”工程、課題實驗研究為契機，為學校的學科發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展與學生的學業(yè)發(fā)展提供思想、信息與資源支持。（一）創(chuàng)建高效課堂模式，規(guī)范教學行為，落實英語課程標準。ppp教學法，任務(wù)型語言教學、交際性教學、tpr教學等途徑，創(chuàng)建、創(chuàng)新高效課堂模式，通過“l(fā)earningbyusing,learningbydoing,useafterlearning.”(用中學，做中學，學了就用）培養(yǎng)學生的綜合語言應(yīng)用能力。小學英語教師應(yīng)當堅持以學生為本，面向全體學生，關(guān)注個體差異，及時評價，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率，落實英語課程標準要求，為學生繼
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