最新好吃的水果大班美術教案水果真好吃大班教案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:47 本頁面
【文章內容簡介】 果中自己最喜歡吃的水果名稱指出來，并把它大聲告訴其他小朋友。3．幼兒說出某個水果名稱時，教師出示相應的詞卡，讓幼兒逐一認識。師：剛才我們已經猜出了六種水果，請你們把詞卡上這些水果的名稱一一說出來，好嗎？今天學到的是哪幾個水果名稱？幼：好！蘋果、菠蘿、香蕉、葡萄、桔子、草莓。三、游戲：“找錯誤”師：小朋友，剛才水果寶寶已經跟我們一起玩了“擊鼓傳球”的游戲了，可是水果寶寶太貪玩了，它跟黃老師說還想跟小朋友一起玩呢，你們想不想跟他們一起玩啊？幼：想！師：好的！接下來的游戲要請小朋友一起合作來完成的。在我們后面的桌子上有水果寶寶和他們的名片，可是水果寶寶太淘氣了，把自己身上的名片弄丟了。請小朋友到桌子中間的小筐中幫他們再找出一張相應的名片放到他們身上，好嗎？（教師示范一次）教師組織幼兒自由分組游戲，規(guī)定在五分鐘內完成，之后集體檢驗。五、結束語：師：今天水果娃娃們和小朋友玩得很開心，他們很感謝小朋友替他們又找到了名片?，F(xiàn)在水果娃娃跟黃老師說，它們今天玩累了，要回家休息了，下次再來找小朋友們做游戲。小朋友們好不好??？附：《謎語》1．一棵藤兒彎又彎，掛著珍珠一串串，有綠有紫真好看，熟的甜來生的酸。（葡萄）2．紅果子，麻點子，咬一口，甜絲絲。（草莓）3．金鈴鐺，圓又黃。搖一搖，沒聲響。聞一聞，噴噴香。撥開往里看一看，住著一群小月亮。（桔子）好吃的水果大班美術教案 水果真好吃大班教案篇四在數(shù)量比較中了解數(shù)字大表示數(shù)量多，數(shù)字小表示數(shù)量少，理解數(shù)的實際意義。在活動中尋找大家喜歡的水果，共同制定下周的水果食譜。水果；大調查表；頭像若干；小記錄表；大頭貼等阿姨每天要為我們準備餐后水果，想了解你們喜歡吃什么。你知道現(xiàn)在水果店里有些什么水果？（幼兒泛說）現(xiàn)在果籃里有幾種水果？在這些水果中哪些是你比較愛吃的？請選23種愛吃的水果貼在胸卡上?？梢赃x幾種？幼兒操作并互相檢查剛才，我們找到了自己比較喜歡吃的水果?，F(xiàn)在請你找個好朋友把各自喜歡的水果放在一起，找找2個人都喜歡吃的水果是什么，有幾種？（將每組幼兒的結果展示）兩個人喜歡吃的水果是什么？小結：找到相同的水果，就找到了兩人都喜歡吃的水果。如果相同的水果在一起，看起來更清楚。2個人都
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