最新國慶節(jié)活動教案小班反思(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。了解國慶節(jié)的來歷?？鞓穱鴳c節(jié)我的國家慶祝國慶節(jié)祖國各地的特產(chǎn)語言智慧1談話：我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)2詩歌：我去中國臺灣島3詩歌：天安門4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語 自我認(rèn)識智慧1慶祝國慶節(jié)2我是中國人人際關(guān)系智慧1參觀：民俗文化村2“國慶”聯(lián)歡活動 邏輯智慧1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級分類 4)復(fù)習(xí)分類概念 音樂智慧奧爾夫音樂教育 空間智慧美工：自制中國地圖建構(gòu)：長城 身體運動智慧1)我去中國臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”!活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!國慶節(jié)活動教案小班反思篇三活動目標(biāo):結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線,.活動準(zhǔn)備:彩帶(人手一份),畫筆若干,代表天空,陸地,海洋的畫紙三張活動與指導(dǎo):(一)讓彩帶跳舞與幼兒一起手持彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線.(二)觀察曲線1,提問（1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲,蛇,水……)(2)它是怎樣動的呢?請小朋友用食指畫一下它是怎樣動的好嗎?教師記下幼兒畫出的彩帶的樣子.(三)作畫:出示掛圖,找一找畫面上少什么?(氣球少線繩,蝌蚪少尾巴,小雞少蟲吃)分三組,自由繪畫,巡回指導(dǎo).組合畫,并點評.(四)游戲:模仿曲線.反思與建議首先在選材方面,非常適合小班幼兒,尤其是我班幼兒,活潑好動,《大綱》中藝術(shù)領(lǐng)域的39。,此活動給幼兒創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,讓幼兒充分發(fā)揮了其想象力,幼兒學(xué)一筆的舊方式,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗,在感受中有所體驗,就是在讓幼兒想象”曲線象什么的時候,如教師引導(dǎo)方式再生動一些,讓幼兒的想象更豐富,效果會更好!國慶節(jié)活動教案小班反思篇四1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。2引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)
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