最新初中語文教研組下學期工作計劃表中學語文教研組學期工作計劃(24篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、開放。學生學會記錄。學生積極參與，自主交流。學生具備傾聽、思辨能力。學生會合作、能合作、善合作等“五大新常規(guī)”。，促使研究的深入化、日?；⑾盗谢?。新學期，市聯(lián)系學校語文研究的專題將是對原有研究的延續(xù)和延伸，主要將致力于“新基礎課型研究”。教研組計劃成立低、中、高三大年段研究小組，圍繞學校大的研究專題進行細化研究，將研究重心下移到各研究小組。教研組將特別加強對各研究小組研究各階段的指導，如參與指導研究組組長制定專題研究計劃，準確把握研究中的問題，改革研究制度，完善評價機制和管理策略等，以此促進研究的專題化、深入化、日常化。(四)聚焦教研組建設，逐步形成教研組文化。崗位名稱崗 位 職 責學科分管領導引領、規(guī)劃本校語文學科和本教研組的發(fā)展。教研組長全面負責教研組工作。備課組長引領、建設好年級備課組，全面負責年級組日常教學工作、質量管理、課型研究。四、主要工作(一)認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。加強“學習型教研組”建設?！墩Z文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強課堂教學的研討。(1)本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。(2)開展“高效課堂”教學評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。(詳見行事歷)(3)隨機達標聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課?！靶１窘萄小?，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向學校展示我們語文組的教研活動。，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談談自己的一些做法。，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學期上12節(jié)研究課或示范課，每位教師一學期聽課不少于15節(jié)，組長聽課不少于20節(jié)。(二)悉心指導，優(yōu)化服務，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。，提高教學效率(1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。鼓勵老師采用自己喜歡的方式備課(電子教案、手寫、備在書上亦可)。鼓勵教師寫教學小故事。(2)上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新
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