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正文內(nèi)容

最新醫(yī)院人力資源管理工作總結(jié)人力資源管理工作總結(jié)(匯總8篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 11:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就好象進(jìn)了保險(xiǎn)箱,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,因而事業(yè)心與進(jìn)取心受到了一定程度的影響。為了改變這一面貌,新領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就對(duì)人事管理制度進(jìn)行了大刀闊斧的改革,采用分層推進(jìn),逐步到位的策略,使一中的師資結(jié)構(gòu)一年一個(gè)樣,三年大變樣。從一九九九年開(kāi)始,學(xué)校打破了市區(qū)界限,從縣區(qū)引進(jìn)了一批優(yōu)秀師資。一石激起千層浪,一中原有的格局一下子受到了巨大沖擊,縣區(qū)的一批優(yōu)秀教師一到校就沖到了教育、管理的最前沿,有的擔(dān)當(dāng)起高三畢業(yè)班的教學(xué)重任,有的直接就進(jìn)入了中層班子。對(duì)這一招棋的認(rèn)識(shí)許多老一中人經(jīng)歷了一個(gè)思想過(guò)程:從抵制到接受,到高度認(rèn)同,事實(shí)上人們也逐漸看到了改變用人機(jī)制對(duì)改善學(xué)校面貌的巨大作用。用人機(jī)制的改變帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)的活力,人們感到了從未有過(guò)的生存危機(jī)。只有奮發(fā)努力,才能立于不敗之地。有人把引進(jìn)外地優(yōu)秀師資比作是利用黑魚(yú)效應(yīng),因?yàn)樗幕盍?,才使得一塘死水中的其它魚(yú)類(lèi)保持不死。第二步,學(xué)校著力解決的是能進(jìn)不能出的問(wèn)題。20xx年xx月,全員聘用制全面啟動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)上崗,擇優(yōu)錄取,能者上,庸者下,一時(shí)間全校上下處于一種空前的緊張、興奮和恐慌之中:學(xué)科組長(zhǎng)換了新人,年級(jí)組長(zhǎng)換了新人,部門(mén)負(fù)責(zé)人換了新人,關(guān)鍵崗位換了新人,有的人夢(mèng)想成真,有的人傷心落淚,有的人感到了自己在原崗位上的力不從心,主動(dòng)到外校另謀出路,……競(jìng)聘結(jié)束,有3人找不到自己合適的崗位,黯然下崗。這一次公開(kāi)競(jìng)聘一下子使一中喚發(fā)了青春活力,每個(gè)人在自己的崗位上盡心盡責(zé),工作效率大大提高。第三步,解決中層干部能上不能下的問(wèn)題。xx年底在教育局政治處的主持監(jiān)督之下,學(xué)校中層干部公開(kāi)競(jìng)聘,24名同志登上了競(jìng)聘講臺(tái),競(jìng)爭(zhēng)十二個(gè)中層位置,競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)之多,競(jìng)爭(zhēng)之激烈堪稱(chēng)史無(wú)前例。最后,經(jīng)過(guò)投票選舉十二名同志走馬上任,其中有三人是由普通老師競(jìng)爭(zhēng)上崗的。這次競(jìng)聘有四位老同志退居二線(xiàn),二位原中層干部落選,人數(shù)比原來(lái)少了三人,平均年齡比原來(lái)小了5歲,總體結(jié)構(gòu)更趨合理。應(yīng)該說(shuō)這是一支充滿(mǎn)活力的管理隊(duì)伍,一年運(yùn)作下來(lái),這支隊(duì)伍已經(jīng)獲得了全體教職員工的高度贊賞。可以說(shuō),全員聘用制的實(shí)行使我們的教職工和中層管理兩支隊(duì)伍活水常流,生機(jī)勃勃。五、充分運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,造就一個(gè)人才高地南通一中是吸引人才的地方,這得益于校領(lǐng)導(dǎo)班子?jì)故斓剡\(yùn)用各種激勵(lì)機(jī)制。從每個(gè)月發(fā)放的課時(shí)津貼、職務(wù)津貼到每學(xué)期末獎(jiǎng)金的分配,校領(lǐng)導(dǎo)都要充分聽(tīng)取教職工的呼聲,做到公平、公開(kāi)、能績(jī)相稱(chēng)。新
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