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正文內(nèi)容

最新初二歷史第一學期教學計劃(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 10:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。增加課堂容量,精講精練,減輕學生負擔,提高課堂效率。一節(jié)課是四十分鐘,我打算將課堂教學時間分成三份:前五分種復習上節(jié)課所學的內(nèi)容,導入新課。中間二十五分種教學新課。后十分種練習鞏固。教會學生學習方法。要教會學生學習歷史的基本方法,在教學中注重改變學生的學習方式,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注重發(fā)揮學生的主動性,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。積極參加學校和科組的教研活動,反思教學中存在的不足,將教學中的點滴進行整理,提高自身教學水平。認真完成學校布置的各項工作。初二歷史第一學期教學計劃篇三本人任教的班級是初二(1)班他們在初一的社會課中對有了一定的掌握,但對歷史內(nèi)容相對較為陌生,所以針對學生的這種狀態(tài),教師需要在近段時間內(nèi)對學生的學習歷史的習慣進行引導,以便他們形成較好的學習習慣,為了適應初中的學習節(jié)奏、學科知識以及學科特點,都需要我們教師花大力氣去引導和點撥,因此我們的教育教學任務并沒有絲毫的減輕,放松不得。從這幾周的課堂教學看,發(fā)現(xiàn)以下幾個問題:(1)學生的學習習慣很不好,尤其是回答問題的積極性和主動性、思考問題的主動性、聽課與做筆記以及完成作業(yè)的質量上存在明顯的偷懶現(xiàn)象。(2)學生對社會學科也表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度,其中有部分優(yōu)生對社會學科也不感興趣,這對他們提高學習成績是很不利的,所以這學期,要想提高這兩個班級的歷史與社會成績和學習能力,困難很大。(3)學生對學科的一些歷史知識概念、基礎知識掌握不扎實,經(jīng)常表現(xiàn)為“胡子眉毛一把抓”,沒有進行分析得出正確的答案。初二年級學生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。教師有責任幫助他們正確認識社會,激發(fā)他們的學習興趣,端正學習態(tài)度,應經(jīng)常了解、分析學生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學生的知識結構,認真分析其學習狀況,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎上制定切實可行的教學方案,
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