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初二歷史下學期教學計劃【精選7篇】(編輯修改稿)

2025-09-16 00:59 本頁面
 

【文章內容簡介】 科研 積極參加學校和市教研室組織的教科研活動,努力在教科研活動中提高自己在教學和科研方面的能力。 初二歷史下學期教學計劃精選篇 4 一、指導思想 以提高歷史學科教學質量為中心,堅持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學模式,全面實施素質教育。著眼于學生的發(fā)展。 二、教學目標 繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣,使學生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力,引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料,啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主 義情感,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務,爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。 三、學生情況分析 初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段,掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力,但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法,掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣,但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。歷史小論文寫作水平不高。上學本班學生歷史期末測試成績平均分為 89。 88,合格率為 98。 40%,優(yōu)秀率為 57。 14%。高于整個初二年級平 均水平。 四、教材分析 本學期所授的內容是中國歷史現代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題,每一個學習主題下分若干課。本冊共七個單元,共二十一課。由文化課和活動課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習,活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求,可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容,可根據學生具體情況,提出不同的教學目標與要求。 五、教學措施 認真鉆研新課程教學目標和要求,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點、難點,在 傳授知識的基礎上,進行思想教育和能力培養(yǎng)。 教學方法要靈活多樣,講究教學技能和教學藝術,加強課堂教學的設計,增強趣味,幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學的直觀性,調動學生學習歷史的積極性和興趣。 增加課堂容量,精講精練,減輕學生負擔,提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分種,再除去兩分種準備時間,實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內的四十二分鐘分成三份:前五到十分種復習上節(jié)課所學的內容,導入新課;中間二十五分鐘教學新課;后十分鐘練習鞏固。 教會學生學習方法。在上一個學期, 我在指導學生自主學習上做得不夠好,本學期我要教會學生學習歷史的基本方法,尤其是讓學生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學中注重改變學生的學習方式,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學生的主動性,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。 認真完成學校布置的各項工作。 在歷史教學中培養(yǎng)學生良好的道德情操,激發(fā)學生的愛國熱情。 初二歷史下學期教學計劃精選篇 5 根據學校工作計劃安排,為了切實可行 的搞好歷史教學,為了讓學生的能力和成績再上新臺階,特制定本學期教學計劃如下: 一、指導思想 根據新素質教育教材的要求,以全面提高學生的思想道德素質和德育水平,以及全面提高學生的歷史學習能力為目的,使每一位學生得到全面發(fā)展、全面鍛煉,提高綜合素質。教師應根據學生的年齡特征,結合學生實際情況,曉之以理、動之以情,才能達到事半功倍的效果。 二、教學目標 本學期的主要教學目標:扭轉個別學生的思想
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