最新農(nóng)村環(huán)保調(diào)查報(bào)告(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)意識(shí)到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性和環(huán)保工作的迫切性，%的同學(xué)感覺一般，這部分的同學(xué)并沒有意識(shí)到環(huán)境的嚴(yán)峻性，是環(huán)保意識(shí)淡薄的體現(xiàn)?；谏鲜鰡栴}，我們又對(duì)同學(xué)做了日常行為習(xí)慣的調(diào)查，看看結(jié)果又是怎樣的呢?日常行為習(xí)慣對(duì)于生活中關(guān)于廢舊電池的處理，垃圾的分類回收，以及對(duì)一次性用品的調(diào)查中，很明顯的發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的同學(xué)都明白應(yīng)該怎么做，但是生活中堅(jiān)持做到的卻是少數(shù)。就垃圾分類一項(xiàng)80%的同學(xué)表示一般只有想到時(shí)才做，甚至有10%的人表示從未做過。理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差異由此體現(xiàn)。通過這次調(diào)查，我們有這樣一個(gè)結(jié)論：在保護(hù)環(huán)境方面，對(duì)環(huán)境知識(shí)的宣傳教育，已經(jīng)讓大多數(shù)的同學(xué)意識(shí)到了環(huán)保的重要性，但對(duì)于具體的環(huán)境的保護(hù)，我們做得還不夠。在宣傳方面，應(yīng)該在全校都開設(shè)環(huán)境方面的課程，讓更多的同學(xué)了解環(huán)境知識(shí)。在保護(hù)環(huán)境的具體方面，要讓更多的同學(xué)參與到保護(hù)環(huán)境的一些活動(dòng)中來，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓保護(hù)環(huán)境的意識(shí)扎根于腦，讓同學(xué)們真正做到環(huán)保。這樣才能改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，滿足自身發(fā)展的需要，滿足后代人發(fā)展的需要。請(qǐng)關(guān)注環(huán)境，關(guān)注綠色！農(nóng)村環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇三為了迎接6月5日“世界環(huán)保日”的到來，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)性問題。日常生活中對(duì)環(huán)境問題的看法和做法。環(huán)保的習(xí)慣。（問卷由一張a4紙構(gòu)成，共12題客觀題）全體小學(xué)生“問卷式”（共發(fā)放100份調(diào)查問卷）和“訪談式”（1）1月16日~1月26日，小隊(duì)成員完成調(diào)查問卷（2）1月27日~2月23日，校內(nèi)校外調(diào)查小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)（3）2月24日~12月26日，由小隊(duì)成員完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（4）2月27日~2月28，調(diào)查報(bào)告由小隊(duì)組成員負(fù)責(zé)撰寫此次調(diào)查問卷是我們假日小隊(duì)活動(dòng)之一，為全校學(xué)生創(chuàng)造一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在此調(diào)查問卷中我會(huì)負(fù)責(zé)問卷設(shè)計(jì)和撰寫調(diào)查報(bào)告工作，通過此次調(diào)查擴(kuò)大了我們小隊(duì)的影響力，達(dá)到了宣傳的目的。你環(huán)保了嗎？親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎？環(huán)保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來做這張調(diào)查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，這樣就一蟻潰大堤了，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎？（）a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)
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