最新保育員秋季工作計劃小班秋季小班工作計劃(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學習常規(guī)方面仍存在著差距。如：有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。個別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導和教育。有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學習習慣，從而使幼兒健康、快樂成長。二、保教工作。(一)語言領(lǐng)域。針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題，表達自己的意思。把語言教學活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中提高語言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開心的交流。養(yǎng)成注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習慣。在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。(二)健康領(lǐng)域。針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的，本學期采用音樂的教育形式進行活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情。分組去洗手上廁所。喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。在運動、外出、日常生活中，逐步學會簡單的自我保護。通過各種游戲引導幼兒參加集體活動，本學期主要引導性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。引導幼兒正確學習照顧自己、保護自己。(三)科學領(lǐng)域。小班幼兒對周圍事物了解的非常少，我們這學期所開設(shè)的課程是以引導幼兒對身邊常見事
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1