最新一年級語文教學(xué)計(jì)劃人教版人教版小學(xué)一年級語文教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每節(jié)課都讓學(xué)生寫幾個字，切實(shí)保證寫字質(zhì)量。(二)、閱讀教學(xué)。要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會課文的情感因素?？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。在進(jìn)行課文教學(xué)時，要重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會，給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的機(jī)會。還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會。(三)、口語交際教學(xué)。教師要重視創(chuàng)設(shè)情景。使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。在口語交際課之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。除專門的口語交際課，還要重視日常教學(xué)中的口語交際活動，要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動進(jìn)行口語交際，不斷提高口語交際能力。另外，教師還要努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文，用語文的意識。 總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，通過指導(dǎo)學(xué)習(xí)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，使他們成為樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。五、教學(xué)進(jìn)度安排一年級語文下冊分周教學(xué)進(jìn)度安排表 周次 教學(xué)內(nèi)容1 開學(xué)常規(guī)教育 識字一 1柳樹醒了4 7棉鞋里的陽光 8月亮的心愿 語文園地二5 識字三 9兩只雞蛋 10松鼠和松樹6 11美麗的小路 12失物招領(lǐng) 語文園地三7 識字四 13古詩兩首 14荷葉圓圓15夏夜多美16要下雨了1小壁虎借尾巴 語文園地四9 識字五 18四個太陽 19烏鴉喝水10 20司馬光 21稱象 語文園地五11 識字六 22吃水不忘挖井人 23王二小12 24畫家鄉(xiāng) 25快樂的節(jié)日 語文園地六13 識字七 26小白兔和小灰兔 27兩只小獅子14 28小伙伴 29手捧空花盆的孩子 語文園地七15 識字八 30棉花姑娘 31地球爺爺?shù)氖?6 32蘭過橋33火車的故事34小蝌蚪找媽媽17 語文園地八 復(fù)習(xí) 18 復(fù)習(xí)一單元、二單元、三單元 、四單元19 復(fù)習(xí)五單元 、六單元、七單元20 學(xué)期結(jié)束工作一年級語文教學(xué)計(jì)劃人教版篇二一、教材分析：全冊教材由“入學(xué)教育”、“漢語拼音”“識字”和
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