最新勇敢的小傘兵教案反思勇敢的小傘兵教案大班優(yōu)秀(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案反思 勇敢的小傘兵教案大班篇二在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎?”有的說：“這有什么好害怕的，又不高”。有的說：“我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了!”。捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合 ，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了這個(gè)活動(dòng)。體驗(yàn)當(dāng)小傘成功完成任務(wù)的樂趣。學(xué)習(xí)但在3060厘米高的位置往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。發(fā)展從高處往下跳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高自我保護(hù)的能力。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)從不同高度的桌椅往下跳，懂得從高處跳落的自我保護(hù)方法。難點(diǎn)：掌握動(dòng)作要領(lǐng)：前腳掌輕輕落地，落地時(shí)雙膝彎曲，半蹲，保持身體平衡。 高低不同的桌子4張，凳子若干張，沙包人手兩個(gè)以上，海綿墊4張。 兩段節(jié)奏不同的音樂，錄音機(jī)。一、熱身運(yùn)動(dòng)播放音樂帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。教師：我是司令員，你們是小傘兵，小傘兵來檢查一下自己的裝備!二、基本部分(一)練習(xí)從30厘米高處往下跳。幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。請個(gè)別幼兒示范、交流。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)。教師：“跳傘”時(shí)我們要注意：雙手向上擺臂往下跳，前腳掌輕輕落地，落地時(shí)膝蓋微微彎曲，半蹲，保持身體平衡。集體練習(xí)從30厘米高處往下跳。教師：司令員來看看誰的動(dòng)作即標(biāo)準(zhǔn)又會(huì)保護(hù)自己。!(二)游戲《登機(jī)跳傘》：練習(xí)從50厘米高
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