晚上的太陽教案晚上的太陽課文原文(二十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。板書課題，讀題，注意輕聲。二、初讀課文。，這次要給自己定個更高的目標：正確、流利。，仔細聽認真看的同學接著讀，及時糾正錯誤。三、學習課文，隨文識字？（1）要從媽媽得的急性闌尾炎說起。出示人體解剖圖，指出闌尾，學生摸一摸。讀詞。（2）認讀生字：急、性，點出偏旁。讀詞。（3）闌，邊音，讀炎：出示字典中的解釋教師簡介急性闌尾炎。（4）情況多么危急呀，讓我們一起走進那個大雪天的晚上。出示第一小節(jié)，自由讀。（5）這里還有幾個生字，點出：請、醫(yī)、術(shù)，讀一讀。（6）指學生讀第一小節(jié)。，在場的有哪些人？（1）貼板書（2）在場的這些人是什么表現(xiàn)呢？自由讀第二小節(jié)，找一找。（3）.出示這幾句a 媽媽的痛苦你能讀出來嗎？b 醫(yī)生為什么猶豫呢？c爸爸和愛迪生當然很著急，這可以從他們手部的動作看出來，找一找是什么動作e 爸爸為什么只搓手，不行動呢？f 攥，做動作，從攥看出了什么？讀詞語，句子，讀出愛迪生的焦急。（4）（播放秒針走動聲音）（引讀板書）指定讀這一段。，愛迪生的眼睛一亮：“醫(yī)生，我有辦法了！”是什么辦法？默讀第二小節(jié)，用波浪線畫出愛迪生是怎么做的。（1）出示相關(guān)句子指定讀，邊聽邊在頭腦中像放電影一樣想象過程。點出動詞（2）用自己的話說一說這個過程。（3）師讀，請一個學生上臺來用實物擺一擺。（4）這個辦法好嗎？好在哪里？真是個好辦法，指定再讀一讀。4總結(jié)，叫他的名字。5課文還有一部分內(nèi)容下節(jié)課繼續(xù)學習。四、學習寫生字：開火車讀詞語?！搬t(yī)”，認識三框。 自學書上的筆順表，提醒什么？ 范寫，學生書空，描寫。 范寫，生書空，描寫。晚上的太陽教案 晚上的太陽課文原文篇三這是一篇人物辜事。課文講述了著名科學家愛迪生的媽媽生病時，利用自己的智慧創(chuàng)造了光明，讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)，救了母親。告訴人們遇時要動腦動手。課文共有5個自然段。本文內(nèi)容生動易懂,敘事層次清楚,有利于學生默讀、復述故事。課文所展示的情景與學生的現(xiàn)實生活有較大的距離，但通過教師抓住文中的多處留白或想象或表演或補白，使學生聯(lián)系生活的已知，進行充分的想象和個性的表達，激發(fā)學生獨特的體驗。能力目標：學習默讀課文，會復述故事。
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