最新一年級(jí)的數(shù)學(xué)退位減法教案一年級(jí)數(shù)學(xué)退位減法教案(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用虛線套住7個(gè)紅圓片，這種擺法又表示什么意思?該怎樣列式?(13―8=5或13―5=8)計(jì)算時(shí)你是怎樣想的?(讓學(xué)生說一說思考過程。)。三、檢測(cè)與反饋。完成p13頁的“做一做”第1題。[讓學(xué)生口算，全班集體訂正，個(gè)別題目讓學(xué)生說說思考過程。(鞏固破十法)]。完成p15頁“做一做”的第二題。計(jì)算并說出上下兩行之間的關(guān)系?(鞏固“想加法算減法”)。布置作業(yè)。板書設(shè)計(jì)：十幾減8。108=28+4=12。2+2=412c8=4。教學(xué)反思：本節(jié)課有了十幾減9一課作基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)十幾減8就減低了難度。孩子們?cè)谔骄克惴ǖ倪^程中，圈一圈，擺一擺，從而使學(xué)生建立了減法的模型。為今后學(xué)習(xí)解決問題打下了基礎(chǔ)。個(gè)別同學(xué)計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率有待提高，平時(shí)要加強(qiáng)口算訓(xùn)練。一年級(jí)的數(shù)學(xué)退位減法教案篇四(1)8+3=(2)9+3=(3)8+5=(4)9+5=(5)8+6=。(6)9+6=(7)8+4=(8)8+7=(9)8+8=(10)9+7=。二、填空。(1)8+=14(2)8+()=15(3)8+()=16(4)()+3=11。(5)()+8=12(6)()+8=13(7)9+()=12(8)()+4=13。(9)()+8=18(10)()+9=17。三、選算加法，再算減法。158=146=138=113=124=139=。157=148=135=118=128=134=。四、填空。(1)8+()=14(2)()+8=18(3)8+()=16(4)9+()=11。14()=818()=816()=811()=9。(5)()+8=11(6)()+8=12。11()=8128=()。五、計(jì)算。(1)118=(2)178=(3)158=(4)128=(5)138=。六、計(jì)算。一年級(jí)的數(shù)學(xué)退位減法教案篇五教科書第68頁例2，練習(xí)十二第8題。掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行退位減法的計(jì)算。經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的過程。感受退位減法與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，體會(huì)退位減法在生活中的作用。掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法進(jìn)行計(jì)算。
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