教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文(編輯修改稿)
2025-08-14 07:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的學(xué)習(xí)興趣減少，教師教學(xué)難度較大。五、總結(jié)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范本2這是本人兩年內(nèi)的個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以后的教學(xué)中我會(huì)注重自身教育教學(xué)能力的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高，爭(zhēng)取在教與學(xué)中扮演精彩的角色。一、指導(dǎo)思想為了追求自己人生最美好幸福的夢(mèng)想，成為一名幸福老師，追求農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想，按照“有所為，有所不為，有所必為”的原則，把握自己人生的命運(yùn)，以追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國(guó)家、民族利益的統(tǒng)一為目標(biāo)，根據(jù)國(guó)家教育部《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》精神，根據(jù)《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案》的要求，根據(jù)自身實(shí)際情況，特制定我的教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。二、自我認(rèn)識(shí)(一)優(yōu)勢(shì)分析：我20年畢業(yè)師范學(xué)校，同年參加全國(guó)的成人自學(xué)考試，20年獲取了哈爾濱師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專科文憑。為了進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我于20年考入齊齊哈爾大學(xué)，參加本科階段的函授學(xué)習(xí)，20年6月畢業(yè)。自20年分配到海格小學(xué)，至今已有十二年了。一直工作在教育的第一線，擔(dān)任班主任工作。在工作中，踏實(shí)認(rèn)真，積累了一些班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科比較熱衷，善于運(yùn)用語(yǔ)言感染學(xué)生。隨著課改的推進(jìn)，學(xué)校教學(xué)模式的創(chuàng)建，教學(xué)理念在日益更新，教學(xué)能力也在逐步提高。(二)問(wèn)題分析:每天工作都在忙忙碌碌，卻不善于思考與總結(jié)，是自己工作中存在的主要問(wèn)題。主要原因是自己所讀的專業(yè)書籍太少，文化底蘊(yùn)欠缺，思維不夠開(kāi)闊，不能形成自己的思想與風(fēng)格。教育教學(xué)中不善于鉆研，麻木的為了完成任務(wù)而教學(xué)。同時(shí)懶于動(dòng)筆記錄自己的教育教學(xué)故事，沒(méi)有形成良好的讀書與書寫習(xí)慣。三、總體發(fā)展目標(biāo)(一)人生發(fā)展目標(biāo)從走向工作的那一天開(kāi)始，內(nèi)心一直很慶幸自身能從事這樣一份有意義的工作，站在講臺(tái)上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無(wú)愧于這份神圣的工作。作為一名農(nóng)村的小學(xué)班主任，我要掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，努力提高自己教育教學(xué)能力，創(chuàng)設(shè)自己的獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，有自己的教育思想。能得到學(xué)生，家長(zhǎng)，同行，社會(huì)的認(rèn)可，成為一名專業(yè)過(guò)硬，思想獨(dú)特，能力超強(qiáng)的專家型名師?！镂业男叛觯厚R克思主義★我的教育理念：以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本，培養(yǎng)具體創(chuàng)造能力的學(xué)生。★我的座右銘：做一個(gè)心靈富有的人★我最崇拜的人：那些做真教育的人★我的人生宣言：微笑面
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