我不挑食小班健康教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 06:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 母親流淚，頓時我有了極大的羞辱感。我走到母親面前，低著頭說：“媽媽，我知錯了，我以后不敢了。”我自知我沒有臉見媽媽，媽媽抱著我大哭了起來，我也哭了。從這件事后，我再也不貪玩了，也再也不闖禍了，我意識到貪玩給我及親人所帶來的后果，從現(xiàn)在開始，我以行動來孝敬父母，告訴父母，我再也不貪玩了。我不挑食小班健康教案篇三創(chuàng)設情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎上，初步學會兒歌。根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來的一些詞。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。教學掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。學會兒歌。根據(jù)日常生活經(jīng)驗，嘗試更換原來的一些詞。觀察圖片，講述內(nèi)容：真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？教師朗誦兒歌，然后請幼兒說說聽到了什么。創(chuàng)設情境，表演兒歌：誰來當小熊嘟嘟？幼兒仿編：還可以請小熊嘟嘟吃什么呢？請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長好身體，小熊一點兒不挑食。幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復習兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點一點吃，爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長，做到家園共同監(jiān)督。孩子中在學到健康知識，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習慣。我不挑食小班健康教案篇四我班大多數(shù)孩子都特別挑食，所以我想改掉這種壞習慣。我就是設計了我不挑食這活動、來讓幼兒改掉挑食的壞習慣?；顒幽繕艘龑в變毫私獬Ｒ姷氖澄?，知道它們的營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不挑食的好習慣。幫助幼兒圍繞中心話題來講述。積極參與游戲活動。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。初步了解健康的小常識。教學重點、難點重點：這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價值。難點：營養(yǎng)這個詞對幼兒來說難以理解，需要老師的具體解釋和說明。活動準備常見食物圖片
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