幼兒園班級(jí)防地震演練方案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”幼兒園操場(chǎng)。班級(jí)老師要自始自終跟對(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件六、演練程序信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。各班班主任報(bào)告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。信號(hào)員對(duì)幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。幼兒園班級(jí)防地震演練方案篇三增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感。知道必要的逃生技巧，發(fā)生地震時(shí)不慌張。了解一些地震的科普基本知識(shí)。《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料一些小道具：枕頭、書(shū)包、臉盆、毛巾等。一、談話(huà)引入，引起幼兒的注意。二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論，學(xué)習(xí)逃生技巧。，失火時(shí)立即滅火。，確保出口。，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處。、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。，管制區(qū)域禁止行駛。、斷崖落石或海嘯。，攜帶物品應(yīng)在最少限度。，不要輕舉妄動(dòng)。四、地震演練。提出要求：聽(tīng)口令，不慌張，及時(shí)躲藏。師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)被砸傷。”五、活動(dòng)延伸：學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》，利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。關(guān)于地震演習(xí)，孩子們?cè)谛“?、中班時(shí)已有一定的體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，
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