防地震演練總結(編輯修改稿)
2024-11-09 23:23 本頁面
【文章內容簡介】 安全。東屏三校本次沒有演練。覓子中心學校2014410防地震演練活動總結覓子中心學校第三篇：防地震演練方案防地震演練方案一、指導思想：四川、甘肅等地震災難深深震驚了每個人的心。關于地震自救的方法，也成了教育界的熱門焦點。我校也抓住了這一教育契機，開展了一系列的地震自救的安全教育活動，意在增強孩子的自我保護意識，初步學習一些自救方法。因為孩子們從沒遇到過類似這樣的事情，沒有直接經(jīng)驗，有的只是這次從電視中接收到的一些有關地震的救援信息。所以，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災害來臨的情況和自救方法，我們通過這次主題活動，使孩子們知道了一些自救方法，以防護孩子們健康成長。二、組織機構(1)領導小組總指揮：李建明副指揮：李信才成員：全體教師(2)教室室內指揮組：成員：各班班主任職責：①“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)。三、演練安排1．內容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2．對象：全體師生。3．時間：2011年10月7日召開全體教師會議部署演練方案。正式演練在10月 20日下午第三節(jié)課。四、演練準備1．全體教師明確此次地震應急演練的任務和注意事項。2．演練前班主任利用班會課做好學生的動員工作，學習有關避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時間，組織本班學生進行應急避震演練，并進行以年級為單位的緊急疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習，直到學生操作熟練。（練習期間教育學生做到：①認真對待，不搞過場。②聽從指揮，有序疏散。③遇事不慌，頭腦冷清。④積極主動，團結協(xié)作。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。3．演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。五、演練要求1．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團、中隊干部的作用，班內安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。2．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。3．保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。4．按規(guī)定線路疏散，不得串線。六、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(二)教室內應急避震演練1．信號員發(fā)出“地震警報”信號。2．上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3．一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。4．老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散
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