幼兒園幼小銜接實施方案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學生禮儀等方面制定了《星晨幼兒園幼小銜接實施方案》。希望家長能夠配合我們做好幼小銜接的相關工作，從而，為孩子們進入小學打下良好的基礎!具體內(nèi)容如下：一、物質(zhì)準備系列書包：適合小學生的書包。鉛筆盒：結構簡單、方便使用。盡量不要準備卡通、好玩的鉛筆盒，以免上課時影響孩子的注意力。鉛筆：準備2只hb六棱形的鉛筆，方便孩子握筆。1只自動鉛筆。卷筆刀：簡單、方便。橡皮：顏色單一、無味的，質(zhì)地較軟的。水壺：樣式自定!跳繩：一根跳繩，請選擇在跳繩時不易打結的類型。二、參觀小學系列活動參觀小學環(huán)境。了解小學生一日生活安排。了解小學和幼兒園的不同。(校園環(huán)境、班級環(huán)境、作息制度、上課時間等)與小學生面對面。(請已從我園畢業(yè)現(xiàn)已讀小學一年級的小學生，講講幼兒園與小學不同的地方并為孩子解答他們需要知道的問題)三、小學生禮儀系列活動學習小學生日常行為規(guī)范開展情景模擬小學生一日學習，生活：如上課、值日生、戶外活動等。小學教師進課堂。屆時邀請小學的英語老師、數(shù)學老師進課堂，為小朋友上實踐課。四、學習習慣系列活動遵守上學的時間制度，不遲到、不早退!能夠認真完整的記錄作業(yè)內(nèi)容。回家第一時間認真完成作業(yè)。正確的握筆姿勢、看書姿勢及坐姿。召開幼小銜接家長座談會。五、生活習慣系列活動學會安排課間十分鐘。認識鐘表。學會整理書包、整理鉛筆盒。知道常備的自我保護常識(熟背家庭地址、家長聯(lián)系電話、緊急電話11119等)。學會與他人相處的溝通策略，如與同伴、教師、陌生人等。改變作息時間：午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等。六、知識儲備系列活動語文：每周一本故事書，能夠在集體面前大膽的講述故事，創(chuàng)編故事內(nèi)容。旨在重點培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力、語言表達能力、想象力、以及自信心。數(shù)學：幼兒園為孩子購買“幼小銜接數(shù)學綜合練習冊”，由教師結合教材進行系統(tǒng)的學習幼小銜接的數(shù)學內(nèi)容。為了讓星晨的孩子們順利升入小學，希望您能支持我們做好幼小銜接工作!謝謝配合!幼兒園幼小銜接實施方案篇四進行有目的，有計劃的社會性適應與學習適應教育，促進幼兒在
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